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谈谈高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养
被引量:
4
1
作者
胡笳洪
《音乐大观》
2014年第1期343-343,共1页
新课标要求中学教育要致力于学生的全面发展,高中音乐作为素质教育的前沿学科,如何在音乐课堂上培养学生的创新能力成为每一位音乐老师需要思考的问题。本文从创新教学模式、采用灵活多样的授课方式、运用多种思维形式、提升老师自身的...
新课标要求中学教育要致力于学生的全面发展,高中音乐作为素质教育的前沿学科,如何在音乐课堂上培养学生的创新能力成为每一位音乐老师需要思考的问题。本文从创新教学模式、采用灵活多样的授课方式、运用多种思维形式、提升老师自身的素养等几个方面探讨了如何培养学生的创新思维。
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关键词
高中
音乐鉴赏教学
创新能力培养
原文传递
题名
谈谈高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养
被引量:
4
1
作者
胡笳洪
机构
中山市小榄中学
出处
《音乐大观》
2014年第1期343-343,共1页
文摘
新课标要求中学教育要致力于学生的全面发展,高中音乐作为素质教育的前沿学科,如何在音乐课堂上培养学生的创新能力成为每一位音乐老师需要思考的问题。本文从创新教学模式、采用灵活多样的授课方式、运用多种思维形式、提升老师自身的素养等几个方面探讨了如何培养学生的创新思维。
关键词
高中
音乐鉴赏教学
创新能力培养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈谈高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养
胡笳洪
《音乐大观》
2014
4
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