综合护理干预对伴抑郁症状的老年冠心病患者生活质量的影响

目的研究综合干预对伴抑郁症状的老年冠心病患者的生活质量的影响。方法选择94例伴有抑郁症状的老年冠心病患者,随机分为干预组和对照组各47例,分别给予综合干预和常规护理,采用SDS评价抑郁症状,家庭关怀度指数问卷评价家庭支持,SAQ评价生活质量。结果干预后干预组SDS评分为(41.37±5.73)分,显著低于对照组(50.34±6.46)分(t=5.284,P<0.05),干预组家庭关怀度指数问卷总分(8.57±1.05)分显著高于对照组(6.58±1.13)分(t=5.349,P<0.05),各维度均显著高于对照组,干预组SAQ总分(65.29±6.62)分显著高于对照组(52.37±7.29)分(t=6.218,P<0.05),各项目评分显著高于对照组(P<0.05)。结论综合健康教育、心理护理、家庭关怀、运动指导的护理干预能显著改善伴抑郁症状的老年冠心病患者的抑郁症状,建立良好的家庭环境,提高生活质量。

目标性健康教育对老年2型糖尿病患者用药安全性的影响

目的探讨目标性健康教育对老年2型糖尿病患者用药安全性的应用效果。方法将我院就诊的2型糖尿病患者140例分为观察组和对照组各70例,对照组给予常规健康教育,观察组给予目标性健康教育。结果半年后随访显示,观察组严重副反应率为5.7%(4/70)。对照组为20.0%(14/70)。观察组药物严重副反应率显著低于对照组,差异有统计学意义(χ2=6.38,P<0.05)。结论目标性健康教育应用于老年糖尿病患者,对于提高患者用药安全性和生活质量具有重要意义,值得临床借鉴。