在语文教学中减少智障学生“人云亦云”现象的几点探索

教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞，”智障学生由于欠缺思维的独立性，很容易接受暗示，人云亦云，表现出没有主见。因此在语文课堂教学中，应鼓励学生并帮助创设体验成功的机会，重塑学生的自信，走出自我，减少“人云亦云”现象的发生。