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英语课堂教学中教师失误浅析
被引量:
1
1
作者
胡细林
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005年第1期41-42,共2页
关键词
英语
课堂教学
中学
教学反思
教学指令
口误
下载PDF
职称材料
两种常见的部分强调句
2
作者
胡细林
《英语辅导(高中年级)》
2001年第4期29-29,共1页
在高中英语中曾多次出现两种常见的部分强调句,这两种部分强调句通常有两种结构:一种是用“Itis/was…that”的结构;另一种是用“What…is/was”的结构。试比较:
关键词
强调句
高中英语
“What
that”
下载PDF
职称材料
实行“收支两条线”存在的问题及对策
3
作者
王小华
胡细林
《江西审计与财务》
2000年第8期21-21,共1页
关键词
中国
乱收费现象
处理措施
财政监督
物价查处
下载PDF
职称材料
终生铭记的礼物
4
作者
Anonymous
胡细林
《英语知识》
2005年第3期21-22,30,共3页
l994年一个寒冷而干燥的春天,加拿大温尼伯市赫尔克里士衬衫制造公司的老板马克斯·弗里德夹着一扎折叠整齐的订单正赶回厂子。尽管马克斯刚步入而立之年,但他事业兴旺,已锤炼成一个成功商人的形象。
关键词
大学英语
双语阅读
对照读物
英汉对照
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职称材料
题名
英语课堂教学中教师失误浅析
被引量:
1
1
作者
胡细林
机构
安徽师范大学外国语学院
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005年第1期41-42,共2页
关键词
英语
课堂教学
中学
教学反思
教学指令
口误
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
两种常见的部分强调句
2
作者
胡细林
出处
《英语辅导(高中年级)》
2001年第4期29-29,共1页
文摘
在高中英语中曾多次出现两种常见的部分强调句,这两种部分强调句通常有两种结构:一种是用“Itis/was…that”的结构;另一种是用“What…is/was”的结构。试比较:
关键词
强调句
高中英语
“What
that”
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H315.9
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职称材料
题名
实行“收支两条线”存在的问题及对策
3
作者
王小华
胡细林
机构
鹰潭市审计局
出处
《江西审计与财务》
2000年第8期21-21,共1页
关键词
中国
乱收费现象
处理措施
财政监督
物价查处
分类号
F812.4 [经济管理—财政学]
下载PDF
职称材料
题名
终生铭记的礼物
4
作者
Anonymous
胡细林
机构
不详
安徽省望江二中
出处
《英语知识》
2005年第3期21-22,30,共3页
文摘
l994年一个寒冷而干燥的春天,加拿大温尼伯市赫尔克里士衬衫制造公司的老板马克斯·弗里德夹着一扎折叠整齐的订单正赶回厂子。尽管马克斯刚步入而立之年,但他事业兴旺,已锤炼成一个成功商人的形象。
关键词
大学英语
双语阅读
对照读物
英汉对照
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语课堂教学中教师失误浅析
胡细林
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
两种常见的部分强调句
胡细林
《英语辅导(高中年级)》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
实行“收支两条线”存在的问题及对策
王小华
胡细林
《江西审计与财务》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
终生铭记的礼物
Anonymous
胡细林
《英语知识》
2005
0
下载PDF
职称材料
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