科研式导学,串线式训练——浅谈高中数学“新型课堂”的创设

在新课改背景下,高中数学教学如何立足校本,创设特色化"新型课堂",以提高高中数学教育教学质量,无疑是新时期摆在广大数学教师面前的一个重大课题,我校国家教师科研基金"十一五"规划重点课题《新时期高中数学教改的策略与模式研究》以此为重点研究内容,积极探索,大胆实验,不断总结,提炼出"科研式导学,串线式训练"的高中数学新型课堂教学模式。