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问题导学法在初中数学教学中的应用思考
1
作者
胡罗军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期180-181,共2页
问题导学法作为教学实践中比较常见教学方式,是教师根据教学内容和教学要求,在课堂教学中为学生设置相应的问题,便于引导学生思考,培养学生探讨问题、分析问题、解决问题的能力。问题导学法是以教学目标作为知指导,以问题设置作为突破口...
问题导学法作为教学实践中比较常见教学方式,是教师根据教学内容和教学要求,在课堂教学中为学生设置相应的问题,便于引导学生思考,培养学生探讨问题、分析问题、解决问题的能力。问题导学法是以教学目标作为知指导,以问题设置作为突破口,以引导学习作为核心,通过问题的解决达到相应的教学目的。
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关键词
初中数学
问题导学法
教学质量
应用
解决问题
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职称材料
题名
问题导学法在初中数学教学中的应用思考
1
作者
胡罗军
机构
云南省贡山县普拉底乡九年一贯制学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第21期180-181,共2页
文摘
问题导学法作为教学实践中比较常见教学方式,是教师根据教学内容和教学要求,在课堂教学中为学生设置相应的问题,便于引导学生思考,培养学生探讨问题、分析问题、解决问题的能力。问题导学法是以教学目标作为知指导,以问题设置作为突破口,以引导学习作为核心,通过问题的解决达到相应的教学目的。
关键词
初中数学
问题导学法
教学质量
应用
解决问题
分类号
G62.21 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
问题导学法在初中数学教学中的应用思考
胡罗军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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