高校图书馆查新工作实践

本文作者根据科技查新工作实践,对图书馆开展查新工作的基础条件、查新人员的素质和查新中的有关技术问题进行了探讨。

开展情报用户培训经验谈

只有让广大用户都懂得如何获取、选择、判断和利用图书馆的文献情报,扩大和深化已学到的知识,拿到通向科学未来的钥匙,我们图书馆才能真正成为培养科技专门人才的场所。然而,目前真正懂得如何利用图书馆的用户并不太多。

文献课教学再探

为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。 1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号【

凡人小事议育人

笔者根据本人到图书馆十年的工作实践和发生在身边的小事，简要说明馆员应加强思想修养，妥善处理好与读者的关系，这对自己所从事的图书馆工作是十分有利的。

农业情报在科技兴农中的地位和作用

一、情报在科技兴农中的作用 1.农业情报在科技兴农中的先导作用情报资料工作是一种先期的科学研究工作,马克思曾经说过:“研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探索这些形式的内在联系。只有这项工作完成以后,现实的运动才能适当地叙述出来。”(《马克思·恩格斯全集》第23卷第23页)。没有可靠的农业情报资料,科技兴农工作是不可能顺利进行的。据统计,建国三十多年来,农业文献的总量在50万篇以上。

组织读书征文竞赛 促进精神文明建设

一、组织竞赛的目的和工作概况江泽民同志在建国40周年的重要讲话中强调指出:'精神文明建设,说到底,是要提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。'高校图书馆直接面向师生,进行教学科研管理和思想政治工作以及促进精神文明建设。

开展定题检索服务的有益尝试

我馆现有馆藏图书60万册,期刊2,886种,期刊合订本36,513册。其中,外文现刊523种,5153册;中文现刊921种,8,296册。为了充分发挥馆藏书刊的重要作用,我馆从1986年开始,先后为农业部和省科委下达我校的六个重点科研课题进行定题检索服务,共查阅中外文期刊95种,提供有关文献1041篇,其中英文714篇,俄文46篇,中文281篇。

图书馆发展企事业的必要性及其举措

作者在分析了图书馆发展企事业的必要性后，提出了发展企事业的八条举措：树立为市场服务的新现念；调正信息储存取向；培养和造就人才；更新设备、补充光盘；向社会发放“通用阅览证”，开展有偿服务；加强馆际合作，成立综合性的信息中心；编制专题索引，开发知识产品和借鉴国外经验，集多种服务为一体，发展企事业。

论农业文献检索与利用课的深入发展

笔者根据本馆《文检》课的教学实践，从各级领导的重视；教师的锐意进取，奋力开拓；创设良好的教学氛围以及着重在教学方法和教学方式上应不断改进。方面探讨了《文检》课如何向纵深方向发展的有关问题。

我国农业文献检索刊物体系初探

一、我国农业文献检索刊物体系的产生与发展我国自1956年起,即正式开始有计划、有步骤地编辑出版检索刊物。而农业文献检索刊物则起始于五十年代末期。到1966年,我国已初步形成农业文献检索体系和农业文摘杂志体系。“文化革命”期间,许多检索刊物被迫停刊。党的十三届三中全会以后,中情所重庆分所编辑出版的文摘《农学》、《植保》、《畜牧》、《兽医》、《农药》

全面贯彻教育方针,搞好高校馆育人工作

1 高校馆做育人工作,有自己的优势,能取得特殊的效果。对高校馆的育人优势,要有充分的认识。图书馆的各项工作都是围绕着育人这个中心来进行的。有的是直接育人,有的是间接育人。按照传统的看法,图书馆工作是通过管理和服务,给读者提供好的学习条件,创造一种好的学习环境,是间接育人。

试论农业科技查新的质量控制策略

本文针对农业科技查新中存在的问题 ,结合自己的工作实践 。

农业图书馆提高读者服务工作的质量探讨

目前,由于图书馆的局域网和高校校园网建成以及电子出版物和网上数据库的大量涌现,促进图书馆在馆藏建设和读者服务方面的职能、内容和形式上发生改变。因此,正确、全面地认识图书馆所处的网络环境,充分开发利用和积极建设网络资源,深入研究读者需求,掌握需求动态,培养读者意识,是提高读者服务质量的重要前提。

农大图书馆为科技兴农服务大有作为

农业是国民经济的基础,也是稳定政治、稳定社会、稳定经济的基础。“科技兴农”是符合农业发展规律的一项长远重大的战略决策,也是一项复杂的系统工程,必须以软科学为导向,把科技、经济和社会紧密地结合起来,实现长短结合,多学科多部门结合,政策、核心、体制、运行机制综合配套改革,才能使农业沿着持续、稳定、协调的正确方向发展。而要达到这个目的,农业大学图书馆更应该在做好校内正常服务的同时,面向社会、积极拓宽为科技兴农服务的有效途径。

实施多元评价模式培养小学生英语学习兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师”，总体而言，多元评价模式教学的运用方式是相当多样的，借此激发学生英语学习兴趣，作为教师，在日常教学中，除了关心学生的英语学习情况以外，还要对他们的情感态度多加关注。也只有这样，学生才能深切感受到教师所给予的重视，进而保持对英语课程的持续学习兴趣。

武汉农业科技信息数据库的设计

本文根据中图分类法和农业科技发展的实际情况首次提出了武汉农业科技信息数据库的设计思想、创造性地阐明了其系统功能与设计特点,对于武流农业科技成果转化和加快我国农业科技信息产业化均具有重大作用。