城乡关联视角下的秸秆焚烧火点分布特征及其碳排放效应

秸秆焚烧问题是乡村生产生活方式在快速城镇化进程中发生转型的产物。城乡关联视角有助于理解秸秆焚烧问题的成因,为精细化治理奠定基础。文章基于SatSee-Fire数据集,以耕地为掩膜提取2014-2021年全国秸秆焚烧火点,综合焚烧概率、作物产量、谷草比、排放因子、综合利用率等参数估算秸秆焚烧的碳排放量,应用STIRPAT模型检验城乡关联对于秸秆焚烧碳排放的影响。结果表明:(1)秸秆焚烧及其碳排放集中于粮食主产区,呈现北高南低的格局,形成以东北为核心,向外圈层衰减的核心-边缘结构;(2)人口非农化加速了秸秆从资源变为剩余,城乡收入差距的扩大提高了秸秆处理的机会成本,加剧了秸秆焚烧的负外部性,导致碳排放增加;(3)城乡关联对秸秆焚烧碳排放的影响存在南北差异。未来应积极探索通过城乡关联强化秸秆综合利用的途径,实现分时分区、“禁”“用”结合的精细化治理。

关于高中实验教材(人教版)课文《信条》翻译中的几个问题

我国高中实验教材(人教版)《信条》这篇课文,选自美国当代作家罗伯特·富尔格姆的散文随笔集《我需要知道的一切》,这是一篇文字简朴敦厚,内容浅显但又极富哲理的好文章,收录于我国(人教版)《高中实验教科书必修4》。《信条》这篇课文介绍了在美国幼儿园的一些园规条例,例如:乐于分享,自己收拾,还有在工作学习和玩乐中寻求一种劳逸结合的生活方式。揭示了如果成年人像孩童一样坚守这些规则,那么世界将会更加美好。本文从翻译的三要素:忠实、科学与艺术角度探讨《信条》这篇课文内容翻译与原文意思有所出入的几个问题。