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我的家(活动设计)
1
作者
胡翠寅
《幼儿教育》
1997年第Z1期17-17,共1页
一、目的1.让幼儿在“家庭树”上摆放自己和父母的照片,帮助幼儿了解自己与家中成员之间的关系。2.让幼儿体验父母爱自己的具体行动,引导孩子为父母做一些力所能及的事。3.认读汉字:爸爸、妈妈、我。二准备1.父母、孩子单身照片各一张,...
一、目的1.让幼儿在“家庭树”上摆放自己和父母的照片,帮助幼儿了解自己与家中成员之间的关系。2.让幼儿体验父母爱自己的具体行动,引导孩子为父母做一些力所能及的事。3.认读汉字:爸爸、妈妈、我。二准备1.父母、孩子单身照片各一张,兔爸爸、兔妈妈、小免图片各一张,“家庭树”纸板图若干(与幼儿人数相等),黑板上有放大的“家庭树”:
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关键词
家庭树
认读
活动设计
小白兔
教师小结
小日
原文传递
题名
我的家(活动设计)
1
作者
胡翠寅
机构
江苏南京沿河幼儿园
出处
《幼儿教育》
1997年第Z1期17-17,共1页
文摘
一、目的1.让幼儿在“家庭树”上摆放自己和父母的照片,帮助幼儿了解自己与家中成员之间的关系。2.让幼儿体验父母爱自己的具体行动,引导孩子为父母做一些力所能及的事。3.认读汉字:爸爸、妈妈、我。二准备1.父母、孩子单身照片各一张,兔爸爸、兔妈妈、小免图片各一张,“家庭树”纸板图若干(与幼儿人数相等),黑板上有放大的“家庭树”:
关键词
家庭树
认读
活动设计
小白兔
教师小结
小日
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
我的家(活动设计)
胡翠寅
《幼儿教育》
1997
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