寄生虫逃避寄主机制的研究

寄生虫与宿主长期相互适应过程中,某些寄生虫产生了抵制宿主免疫效应的方法得以在寄主体内生存下来,抵制宿主免疫系统的方式主要有:寄生虫抗原性的改变、寄生虫抗原伪装、抑制宿主的免疫应答等三种方式。在免疫逃避的中糖蛋白发挥了重要作用,因此文章中也重点简述了糖蛋白在寄生虫逃避寄主中发挥作用的方式。

以“六育”为抓手,全面落实立德树人根本任务

在中国传统文化中,品德以及培育品德的教育从古至今都被认为是衡量一名教师以及教育质量的重点,管子说过:"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人"。在众多先贤的指导下,如何做到立德树人就成为衡量教育方向是否正确的关键要素。立德树人应该是当下教育体系的关键。本文以德育、智育、体育、美育、劳育、心育这"六育"作为抓手,阐述教育的最根本目的以及应当达到的效果。

家校合作，共同推进小学生文明素养养成教育的发展

当前教育形式下，小学校园中存在较多不文明现象，对学生的持续发展和健康成长造成了不良影响。在如今这个多元化文化环境之下，加强小学生的文明素养教育已经成为人们关注的重点问题，成为学校、社会、家庭的共同任务。本文主要就小学生文明素养养成教育的发展情况进行探讨。

家校合作，共同推进小学生文明素养养成教育的发展

当前教育形式下，小学校园中存在较多不文明现象，对学生的持续发展和健康成长造成了不良影响。在如今这个多元化文化环境之下，加强小学生的文明素养教育已经成为人们关注的重点问题，成为学校、社会、家庭的共同任务。本文主要就小学生文明素养养成教育的发展情况进行探讨。

浅谈国有企业人才工作的主要问题与对策——以某集团国企为例

国有企业是国民经济独有的重要载体,人才工作则是国有企业发展的主要生命线,人才队伍建设是提升企业核心竞争力的主要源动力。

产教融合背景下高校科技成果转化的问题及对策研究

随着产教融合的进一步深化,科技成果转化成为高校健康发展的新引擎。然而,当前高校科技成果的转化率并不高,主要存在创新主体协同不够、过程保障不完善、创新人才供给失衡等问题,要以产教融合对高校科技成果转化的影响为契机,找到促进其转化的可行性策略,以期为提升其转化绩效、优化创新人才培养结构、推动高校高质量发展及产业转型升级提供新视角和新思路。

肺结核患者外周血 CD4＋CD8＋T 细胞的检测及临床意义

目的：探讨结核病患者外周血中胸腺外CD4＋CD8＋T细胞（ CD4＋CD8＋double-positive T，DPT）的表达、抗结核功能和记忆表型。方法采用流式细胞术检测结核病患者和健康人外周血DPT细胞的表达，分析其与结核病发生发展以及转归的相关性；检测DPT细胞因子的分泌水平（ IFN-γ和TNF-α）、活化标记和记忆表型，分析DPT细胞的抗结核免疫应答能力。结果与健康对照组相比，结核病患者外周血中DPT细胞比例显著升高（P＜0．005），随着治疗时间逐渐下降，恢复至正常水平；DPT细胞表面活化受体CD25表达高于CD4＋T细胞和CD8＋T细胞（P＜0．005）；结核抗原肽刺激下细胞因子IFN-γ和TNF-α分泌能力均明显增加（ P＜0．005）；DPT细胞具有记忆T细胞表型特性。结论结核病患者外周血DPT细胞具有抗结核免疫能力，其比例变化反映抗结核治疗的疗效，监测外周血DPT细胞表达可以评估患者预后是否良好。

恙虫东方体环介导恒温扩增技术检测方法的建立

目的利用环介导恒温扩增技术(LAMP)建立一种简便、快速、有效的恙虫东方体检测方法。方法利用LAMP DESIGNER软件设计恙虫东方体TSA56基因通用检测引物,建立恙虫东方体LAMP检测方法。并与Realtime PCR和普通PCR方法进行检测特异性和灵敏度的比较。同时,对16例临床确诊的恙虫东方体感染病例以及20例健康人样本进行检出率的比较。结果本研究设计的恙虫东方体检测引物与其他病原体无交叉反应,所建立的恙虫东方体LAMP方法的检测灵敏度与Real-time PCR一致,为1.0×102 copies/μl,是普通PCR方法灵敏度(1.0×103copies/μl)的10倍。16例临床确诊恙虫东方体感染病例血液样本或焦痂样本的检测,LAMP方法阳性检出数与Real-time PCR一致(16/16),检出率为100%,高于普通PCR方法(62.5%,10/16)。三种方法检测健康人样本均为阴性。结论本研究成功建立了一种简便、特异、灵敏的恙虫东方体LAMP检测方法,为临床恙虫东方体的诊断提供了新方法。

“六育”并举铸立德树人的有效途径

在中国传统文化当中,品德以及培育品德的教育从古至今都被认为是衡量一个教师以及教育质量的重点,从春秋时期开始就有多部文献作品讲述了如何立德树人。管子名言中有这样说到:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。人的一生要做很多事情,但最重要的是要做人,做人最重要的就是立德。我国在多次党的关键会议上,党中央都强调,当前的教育事业中,立德树人应该是当下教育体系的关键。

新形势下小学音乐教学研究——小学生音乐学习兴趣的有效激发手段分析

近年来,随着社会的进步和经济的发展,我国教育改革的不断推进,教学水平得到了很大的提高,素质教育在我国教育中的普及范围也在不断的扩大,影响力与日俱增。在这种背景下,我国教育事业对音乐教育的重视程度也随之提高。音乐是一门重要学科,有利于学生审美素质的培养和提高,在小学生的生活、学习以及成长中占据着重要的地位。在小学阶段的教育中,音乐课堂教学是提高学生音乐素质的主阵地,可以作为促进小学生德、智、体全而发展的媒介,因此必须要对其给予充分的重视。在小学音乐教育中激发学生的兴趣,并在音乐学习的过程中启发学生陶冶情操,培养品格,提高学习的成效,是当前小学音乐教师的主要教学思路。本文主要分析了小学生音乐学习兴趣不高的原因,并在此基础上提出了一些有效激发手段。