论南宋临安勾栏建筑之官式因素

瓦舍是宋代城市的市井娱乐中心,勾栏作为演艺建筑,是瓦舍最为核心的组成部分。文章旨在讨论南宋临安勾栏建筑的官式因素,以确定《营造法式》对其的适用性,为南宋临安勾栏建筑的复原提供理论依据。

建筑设计师眼中的浙江建筑设计

A＋C：你怎么看待浙江建筑设计行业的现状？ 陆激：不是很活跃，这个原因是多方面的，可能也跟浙江缺少像你们这样关于建筑与文化方面的杂志有关，现在从建筑与文化的视角来看浙江建筑的声音很贫乏，用王小波的话来说，是那种“沉默的大多数”。这是一种话语权的贫乏，但不是创作力的贫乏。浙江有这样大的市场，它的创作力还是很强大的。

设计作为研究的实验性考古——象棚:包豪斯人物空间剧场

2017年11月至2018年4月,中国美术学院与包豪斯德绍基金会共同开展了重新发掘"包豪斯舞台"当代价值的联合教学与研究,笔者作为中方艺术指导全程参与了这项工作。1921年开始的包豪斯舞台工作坊是历史上包豪斯教学的重要组成部分,1923~1929年间奥斯卡·施莱默创建了实验性的教学环境,舞台和表演成为全面探索"空间和形式产生""人和空间关系"的重要媒介。在史学观念的指导下,中方提出基于笔者既有宋代剧场的研究成果,将宋杂剧作为研究对象,并将该项目纳入到"宋代戏剧/剧场研究"的学术框架中。该项教学与研究借由"设计作为研究"和"实验性考古"的方法,其成果最终通过"象棚:包豪斯人物空间剧场"呈现。在该项目中,一方面包豪斯舞蹈之人体几何模式和空间运动借由宋杂剧得到全新探索,另一方面它亦作为宋杂剧复原之载体。本文旨在揭示、总结该项工作背后的教学、研究思路,并探讨相关理论问题。

从想法到建造:青年教师教案汇编

记得那是在2012年夏，我开始参与到建筑系砌筑基础课程的教学中来，接下来两年，这一课程在张雯老师的主持下是以生土夯筑为主要的教学实验方向，当时恰逢系里的可持续建造实验中心落成，引进了一大批生土实验设备，有这个条件可以开展生土夯筑的教学实践。在带学生夯了两年土墙之后，到了2014年，

向村庄学习

全球化使那些原本在地理上远离我们的事件和场景如今离我们越来越近。在建筑领域，它使我们建立起关于地区变化的共同认知以及关于可届世界的共享观念。技术的进步与发挥一旦当其只追求它们自己的真理时便充满了局限性。