品析《观潮》探究学法

针对课堂教学的无效性、低效性而言,优化教学过程,创建高效课堂,是完成教学任务,提高质量教学的重要选择。高效课堂的创建应该立足两个方面:一是培养学生创新精神和实践能力、积极主动的思维;二是教师引领,特别是学习方法指导更为重要。在这一点,"洋思经验"是成功的尝试。"洋思经验"

浅谈校本研修对新教师成长的意义

一、基础教育现状呼唤校本研修当今社会上不良胍气对教师特别是新教师思想的侵蚀和价值观及道德的负面影响层Ⅲ不穷。从教师的培养管理现状看，一些学校往往采用利益驱使和行政手段实施教师管理。但是学校不是工厂企业，有其传承文化及教书育人的特殊性。利益和行政手段并非唯一良方。

课堂教学新模式的探索

曾经有一个平凡的故事：讲一位丈夫在50岁时下跪向妻子献花，祝贺生日，以此感动妻子。它启示人们：要想获得幸福，就必须让对方感觉到快乐。教育艺术何尝不是如此，教师要对学生充满挚爱，所谓“亲其师、信其道”。完美的课堂艺术要求我们不照本宣科，要在和谐愉快的气氛中，让学生创新，以此潜移默化地影响并感染孩子。