膀胱原发性恶性黑色素瘤1例

黑色素瘤是一类起源于黑色素细胞的高度恶性肿瘤,多发生于皮肤,也可见于黏膜。膀胱原发性恶性黑色素瘤(Primary Malignant Melanoma of the Urinary Bladder, PMUB)极为罕见。本文报道一例膀胱原发性恶性黑色素瘤,结合组织病理及免疫组织化学染色结果,探讨其临床病理特征及鉴别诊断,以提高临床医生及病理医生对泌尿系统原发性黑色素瘤的认识,避免误诊。Melanoma is a highly malignant tumor originating from melanocytes, often occurring in the skin and also in the mucosa. Primary Malignant Melanoma of the Urinary Bladder (PMUB) is extremely rare. This article reports a case of primary malignant melanoma of the urinary bladder and explores its clinical and pathological characteristics and differential diagnosis based on histopathological and immunohistochemical staining results, in order to improve the understanding of primary melanoma of the urinary system by clinical doctors and pathologists and avoid misdiagnosis.

浅谈县域城乡普通高中如何留住优质生源——以甘肃陇南成县为例

县域普通高中(以下简称“县中”),属于我国教育体系的基本组成部分,教育管理质量的好坏直接决定县域教育是否能良性发展。陇南成县高中在发展过程,存在的问题就是优质生源的流失,以及师资队伍力量薄弱。为了贯彻和落实教育部各项要求,助力县域高中的整体发展水平不断提升。

权力关系视角下硕士研究生招考改革:历史、特征与展望

构建适合我国国情的硕士研究生招考权力关系,是我国硕士研究生招生制度改革的重要内容。回顾我国硕士研究生招考权力关系改革的历史,不难发现,我国硕士研究生招考权力关系改革呈现受政策环境影响、权力主体多样化、主体间出现权力分衡倾向等特征。为了构建更加合理的硕士研究生招考权力关系新格局,需采取理性分析政策环境、妥善协调权力关系,协调主体关系、构建权力动态分配机制,优化权力分衡机制、监督评估权力运行等措施。

全球命运与国家立场:全球教育治理中的美国高校智库探析

基于教育发展的全球化、美国全球战略的推行和美国高校智库自身发展的诉求等背景,美国高校智库通过影响国家全球教育治理政策、建构世界教育新秩序、推广美国教育智慧、培养全球教育治理人才来积极参与全球教育治理。美国高校智库在参与全球教育治理过程中具有鲜明的宗旨立场、全球性的研究视野、双向的合作交流和应用导向的人才培养模式等价值意蕴。依据美国高校智库的经验,我国高校智库应当明确中国立场,展望全球视野,坚持“引进来”与“走出去”,加强应用型人才的培养,从而更好地参与全球教育治理。

开放与坚守:一流大学跨国学术共同体探析——以哈佛燕京学社为例

世界一流大学在建设过程中形成跨国学术共同体,在学术研究、人才培养、国际学术交流等方面产生重要影响。以哈佛燕京学社为例,探寻其作为跨国学术共同体的构建历程和构建安排,发现哈佛燕京学社具有开放与坚守的文化品性,以制度保障宗旨与规范、以开放促进国际交流、以人才培养储备发展动力、以成果管理助推学术发展。我国大学应从加强规制建设、促进教学与科研相结合、优化学术评价机制等方面促进大学跨国学术共同体的构建。

疫情下我国大学在线教学的注意力配置研究——基于疫情期间104所大学在线教学政策的文本分析

基于注意力及其配置理论,按照区域与类型的大学分类方式选取104所大学,运用Nvivo12 plus软件对其在疫情期间发布的197份在线教学政策进行编码分析。研究发现,疫情期间我国大学开展在线教学的注意力焦点呈现应急性特征,注意力配置的薄弱点也较多。同时,不同情境下注意力配置具有差异性。为提高在线教学质量,推动教育教学改革,我国大学应引导注意力焦点由应急性在线教学转为“新常态”教学,均衡注意力配置结构以促进在线教学可持续发展,结合具体情境探索个性化在线教学解决方案。

我国专业学位研究生培养模式政策文本量化分析——基于政策工具视角

基于政策工具视角,以政策工具为横向维度,以培养模式构成要素为纵向维度,构建“政策工具——培养模式构成要素”二维分析框架,对1990-2019年间我国82份中央层面的专业学位研究生培养模式政策文本进行量化分析。研究发现:我国专业学位研究生培养模式政策波动性较大且缺乏系统性;政策工具使用结构不合理;培养模式各个构成要素的政策供给不均衡;政策工具与培养模式构成要素间的匹配性不足。未来,我国应增强专业学位研究生培养模式政策的稳定性和系统性,调整专业学位研究生培养模式政策工具使用结构,改革专业学位研究生培养模式的各个构成要素,改善政策工具与培养模式构成要素间的匹配性。

Reading Response在初中英语阅读教学中的运用

Reading.Response是一种新型的阅读信息处理方式。本文从Reading.Response的概念介绍入手,以北师大版初中英语九年级教材第16课的阅读课文为例,从读前、读中、读后三个阅读教学环节探讨了Reading.Response在初中英语阅读教学中的具体运用及其在阅读教学中所带来的正面影响。

我国高等教育信息化政策文本量化分析--基于政策工具视角

基于政策工具视角,以政策工具为横向维度,以政策内容的主题为纵向维度,构建“政策工具—政策内容的主题”二维分析框架,对1998—2020年间我国60份中央层面的高等教育信息化政策进行文本量化分析。研究发现命令工具使用较多,其他类型政策工具使用较少;高等教育信息化各方面的政策供给不均衡;政策工具与高等教育信息化各方面匹配性有待增强。我国应调整高等教育信息化政策工具结构,均衡高等教育信息化的政策供给,增强政策工具与高等教育信息化各方面的匹配度。

聚焦、融合与效率——哈佛燕京学社中外合作理念探析

哈佛燕京学社,是由哈佛大学和燕京大学合作成立的学术机构。其资金来源于美国铝业公司创办人查尔斯·马丁·霍尔的遗产捐赠,学社建成于1928年。哈佛燕京学社以研究中国文化为宗旨,重视研究、教学和出版,在东西方文化交流中占有重要地位,也是中国大学与美国大学交流的典范。哈佛燕京学社在合作中的一系列行动,体现了聚焦、融合、效率三大理念。这三大理念确保了学社在合作中的方向问题、方法问题以及效率问题。

用爱呵护这片水土

2030年的夏天，在一处阴暗的桥梁下，两个可怜的小东西正开展它们绝望的对白。

美国硕士研究生入学考试制度：历程、现状与借鉴

美国硕士研究生入学考试制度是美国研究生教育发展的重要保障. 美国硕士研究生入学考试制度有着完善的法律基础、 稳定的运行机制, 适宜的文化-认知环境, 为我国硕士研究生入学考试制度的改革和完善提供可靠的借鉴.

关于企业档案服务工作的几点思考

企业档案是企业的无形资产,是企业重要的信息资源,为企业的各项工作提供凭证和参考依据。不可否认,企业档案管理在企业发展中的作用越来越突出。在信息技术飞速发展的今天,在建设中国特色社会主义新时代背景下,面对新思想、新形势、新格局,企业档案利用服务如何定位,如何开展档案服务工作,如何最大化发挥档案的效能是值得我们档案工作者深入思考的课题。本文从档案服务定位、档案服务模式、档案人员素养要求等几个方面进行论述,以期为企业档案服务工作的规范化、科学化提供一些参考。

大学教学本质:研究性教学师生角色的厘定

研究性教学是现代大学最为提倡的一种教学,面对研究性教学的理论争鸣和实践困境,对研究性教学进行深入探讨的要求更为迫切。通过反思大学教学本质,理解研究性教学是一种新的视角,不仅看到教学关系中教与学的联系和区别,还要看到大学教学中研究的特殊性。同时,倡导一种新的研究性教学师生角色观,学生是起点和归宿,教师是条件和保障。

全球命运与国家立场:全球教育治理中的美国高校智库探析

一、美国高校智库参与全球教育治理的路径探寻(一)影响国家全球教育治理政策全球教育治理政策,主要包括关于全球性教育问题的政策以及关于全球各国教育合作交流的政策。作为智库体系中的重要组成部分,美国高校智库对美国的教育政策产生重要影响。为参与全球教育治理,美国高校智库积极开展全球教育治理政策研究,提供全球教育治理政策报告以及决策咨询。影响美国的全球教育治理政策,是美国高校智库参与全球教育治理的首要路径。