乡村振兴背景下衢州市非遗研学旅行现状调查分析

近年来,教育、旅游、文化等部门联合印发与中小学生研学旅行有关的多项政策文件,规定学校需要把研学旅行项目纳入到教育计划,由此促进了研学旅游行业的飞速发展。在研学内容中,非遗文化逐渐受到了人们的广泛关注。为了实现“学生入非遗”,要求研学旅行与非遗课程进行有机融合。本文通过对衢州本地非遗研学旅行现状的调查与分析,发现购买意愿与个性特征有着不同程度的联系,其中与受教育程度、月均收入水平、职业相关性较为密切且影响较为显著。根据上述调查结论,我们提出了加大宣传力度、丰富研学内容、提供制度保障与引进专业人才等对策建议。 。