包头市“婴幼儿托育服务+早期教育”融合路径研究

0-3岁婴幼儿阶段是身体发育的重要时期,对孩子一生有着极其重要奠基作用。“婴幼儿托育服务+早期教育”融合发展是助力托幼教育事业发展的关键举措。本文基于“婴幼儿托育服务+早期教育”融合研究必要性与相关概念界定理论基础上,构筑包头市“婴幼儿托育服务+早期教育”融合模式。进一步,提出构筑双线融合教育平台,赋能资源供给“数智化”;部署经费支撑顶层设计,推动基础保障“适切化”;积极创新校企合作模式,赋能人才供给“精准化”;培植高质量融合服务保障机制,助推融合主体“多元化”相应发展对策,助力包头市“婴幼儿托育服务+早期教育”融合发展。

以媒体应用为中心的幼儿教育创新研究

阐述研究的目的在于探索现场对媒体应用幼儿创新性教育能否增进幼儿创新能力的认识,提出可行的媒体应用幼儿创意教育的方案,分析表明媒体应用幼儿创意教育项目开发势在必行。