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浅谈金融BPO产学合作中高校课程设置——以大连东软信息学院主动定制的日语财务BPO产学合作项目为例
被引量:
1
1
作者
杜佩娟
胡英剑
《科技创新导报》
2014年第11期149-149,共1页
金融BPO产业是我国新型产业,具有巨大的发展潜力。目前金融BPO企业所需要的人才和高校培养的人才出现了培养错位情况,导致企业招人困难,高校毕业生难就业的窘境。高校与企业的"产学合作"在此应运而生,通过校企的沟通合作,使...
金融BPO产业是我国新型产业,具有巨大的发展潜力。目前金融BPO企业所需要的人才和高校培养的人才出现了培养错位情况,导致企业招人困难,高校毕业生难就业的窘境。高校与企业的"产学合作"在此应运而生,通过校企的沟通合作,使学校培养出符合企业需要的金融BPO人才。那么高校如何在产学合作中制定人才培养目标,又如何设置课程就显得尤为重要。该文以大连东软信息学院主动定制的日与财务BPO产学合作为例浅谈金融BPO产学合作中高校课程设置的具体内容。
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关键词
高校课程
培养目标
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职称材料
题名
浅谈金融BPO产学合作中高校课程设置——以大连东软信息学院主动定制的日语财务BPO产学合作项目为例
被引量:
1
1
作者
杜佩娟
胡英剑
机构
大连东软信息学院
出处
《科技创新导报》
2014年第11期149-149,共1页
基金
大学生创新创业训练计划项目--基于主动定制的日语财务BPO创新服务模式建设的结项论文
文摘
金融BPO产业是我国新型产业,具有巨大的发展潜力。目前金融BPO企业所需要的人才和高校培养的人才出现了培养错位情况,导致企业招人困难,高校毕业生难就业的窘境。高校与企业的"产学合作"在此应运而生,通过校企的沟通合作,使学校培养出符合企业需要的金融BPO人才。那么高校如何在产学合作中制定人才培养目标,又如何设置课程就显得尤为重要。该文以大连东软信息学院主动定制的日与财务BPO产学合作为例浅谈金融BPO产学合作中高校课程设置的具体内容。
关键词
高校课程
培养目标
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈金融BPO产学合作中高校课程设置——以大连东软信息学院主动定制的日语财务BPO产学合作项目为例
杜佩娟
胡英剑
《科技创新导报》
2014
1
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