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信息技术助力小学语文识字写字教学 被引量:2
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作者 胡茹娟 《中小学信息技术教育》 2023年第7期85-86,共2页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了识字写字教学的重要性,而现代信息技术无疑是辅助小学语文识字写字教学最有效的手段。本文从信息技术对识字写字教学的重要意义和信息技术助力识字写字教学的途径等方面,探讨如何更好地利用信... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了识字写字教学的重要性,而现代信息技术无疑是辅助小学语文识字写字教学最有效的手段。本文从信息技术对识字写字教学的重要意义和信息技术助力识字写字教学的途径等方面,探讨如何更好地利用信息技术进行识字写字教学,为学生提高语文素养打下良好的基础。 展开更多
关键词 信息技术 识字写字 语文素养
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BiOI基复合光催化材料的研究进展 被引量:2
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作者 赵高禹 李龙 +1 位作者 田甜 胡茹娟 《广州化工》 CAS 2016年第13期18-20,共3页
因其特殊的层状结构和合适的禁带宽度,BiOI显示出了优异的可见光光催化性能。通过半导体的复合制备BiOI基复合光催化材料来提高BiOI的光催化活性是当前BiOI光催化研究的主流。本文主要综述了BiOI基复合光催化材料的制备方法、结构、形... 因其特殊的层状结构和合适的禁带宽度,BiOI显示出了优异的可见光光催化性能。通过半导体的复合制备BiOI基复合光催化材料来提高BiOI的光催化活性是当前BiOI光催化研究的主流。本文主要综述了BiOI基复合光催化材料的制备方法、结构、形貌以及光催化活性和机理的最新研究进展,并展望了其发展趋势。 展开更多
关键词 碘氧化铋 可见光 复合材料 光催化降解
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用心研磨 让语文教育精彩呈现
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作者 胡茹娟 《初中生优秀作文》 2015年第7X期29-,共1页
让语文教学焕发生命和活力,需要教师充分的了解学情,并根据不同年龄的学生特点制定不同的引导方案实现因材施教,让语文课从学生的需求出发,这样我们的语文教学才能够让学生感悟到她的魅力和精彩。
关键词 用心 研磨 教育精彩
原文传递
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