提高学生学习语文的兴趣是学好语文的关键

培养学生学习语文的兴趣是让学生学好语文的关键,在语文的学习中重视学生听的能力的培养,在教学中重视语文实践课的教学都是提高学生学习语文兴趣的重要因素。

优质护理在老年脑梗塞患者中的应用效果观察

目的:探讨老年脑梗塞患者采用优质护理方式的实际恢复效果。方法:研究对象为2014年8月至2016年5月在我院接受治疗的老年脑梗塞患者80例,通过分层方式将患者分为对照组和观察组,每组为40例,对照组在采用常规护理模式,观察组运用优质护理服务,分析两组患者护理后的恢复效果差异。结果:对照组治疗有效性为72.5%,观察组治疗有效性为95%,观察组优于对照组,结果具有统计学意义;对照组的护理满意度为75%,观察组的护理满意度为92.5%,观察组优于对照组,结果具有统计学意义。结论:老年脑梗塞患者在康复中运用护理干预可以有效提升疗效,提高患者满意度。

急性脊髓炎患者运用综合护理干预后的生活质量情况分析

目的 探讨急性脊髓炎患者运用综合护理干预后的生活质量情况.方法 研究我院2014年3月至2015年4月期间随机抽取的80例急性脊髓炎患者,分为对照组与观察组各40例,其中对照组运用常规护理,观察组运用综合护理干预,分析两组患者护理效果差异.结果 在生活质量各项评分上,观察组各项指标均高于对照组水平,两组数据差异具备统计学意义,P<0.05;在护理满意度评估指标上,观察组比例为97.5%,对照组比例为82.5%,两组数据差异具备统计学意义,P<0.05.结论 急性脊髓炎患者运用综合护理干预后的生活质量得到显著的提升,同时提高患者满意度.