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如何培养学生在音乐课堂的创新和实践能力 被引量:1
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作者 胡莲红 《中学教学参考》 2012年第9期87-87,共1页
音乐教育是以音乐审美为核心,以学生的兴趣爱好为动力,以其愉悦感受和积极参与为出发点的基本素质教育。而中学音乐教育是音乐素质教育中的重要组成部分,对培养有创新能力和实践能力的中学生起着巨大的作用。下面我结合自己几年音乐... 音乐教育是以音乐审美为核心,以学生的兴趣爱好为动力,以其愉悦感受和积极参与为出发点的基本素质教育。而中学音乐教育是音乐素质教育中的重要组成部分,对培养有创新能力和实践能力的中学生起着巨大的作用。下面我结合自己几年音乐课改教学的一些课例,谈谈中学音乐课对学生5种创新能力的培养。 展开更多
关键词 能力的培养 创新能力 实践能力 音乐课堂 中学生 中学音乐教育 音乐素质教育 音乐审美
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用爱心聆听学生心声 用耐心引导学生成长
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作者 胡莲红 《宁夏教育》 2010年第1期25-26,共2页
初二学生独立意识强,但独立能力并不强,想表现自己,让自己引人注目却又难辨是非;希望得到异性的赏识青睐。却又难以把握正常的男女交往;对身边的一切充满好奇,常常难以拒绝一些不良的诱惑……作为教师,该如何面对呢?
关键词 学生成长 心声 爱心 引导 耐心 独立意识 初二学生 独立能力
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