高校学前教育专业声乐教学之探讨

现在,国家对教育十分重视.对于我们高校学前教育专业来说,我们教师也要努力做到更加优秀,提高教学质量,为幼儿事业作出贡献。在声乐课上,教师做到教学具有独特性。如何让学龄前儿童喜欢上声乐,对声乐产生兴趣,并在使用发声方法中加进细腻的情感表现,这是我们高校声乐教师值得探讨的问题。

幼儿音乐活动教学研究——玩出来的课程

音乐和人类息息相关,更是幼儿成长过程中不可缺少的文化领域。音乐活动不仅能给幼儿带来身心愉悦,对于其心智发展也有不可或缺的教育意义。提高幼儿的音乐赏识能力,加强幼儿的音乐审美情趣,是我们学前教育专业始终努力的方向。

学前教育专业儿歌弹唱的协调性探索

当今，伴随着我们国家对于学前教育专业的高度重视，各类幼儿园对于学前教育的方式也进行不断地更新与改革。为了更加成功的实现学前教育对于儿童智力的影响．儿歌弹唱知识技能的重要性就非常重要了。本篇文章针对儿歌弹唱的模式及课堂教法，和如何更好地弹好唱好儿童歌谣，进行了深入的探索。

关于学前教育声乐课的调研及发展趋势之研究

在学前教育专业中，声乐课是重要的一门技能课程。在新的幼儿教育环境中，声乐教育模式要有所突破，要不断的进行创新和探索，不断地和儿童的要求向适应。这一点对于学前教育专业是十分重要的。

东路二人台的艺术形式及其现实意义

以对二人台的产生发展的脉络梳理、历史文化背景研究和唱腔的特点分析为切入点,深层挖掘其艺术特色和文化价值,以张家口二人台为切入点,认识和了解二人台这个地方曲艺,从而使更多的人来关注地方文化,传承地方文化,发展地方文化。

采茶戏音乐的现状及发展

赣南采茶戏作为中国民俗文化的瑰宝,需要得到继承和发扬。然而,在现代文化的熏陶下,赣南采茶戏却一度与新时代的观众需求脱节,从而导致市场不景气,后继无人。针对这一现象,采取有效的措施,使中国民俗经典文化不再流失,并得到继承和发扬才是根本。本文主要从赣南采茶戏的来源着手,研究了赣南采茶戏的音乐现状和发展,并提出相关的解决对策。

浅析河北威县乱弹唱腔的艺术特色

唱腔是乱弹音乐的主体。文章对威县东西路乱弹唱腔、板式变化体唱腔、乐队及乐器伴奏进行了论述与分析。

论河北民间舞蹈产业化导向下高职校企合作教学模式创新

本文从河北省高职院校校企合作机制改革的角度切入,来探析依托文化市场新业态,建立以河北民间舞产业化发展为导向之高职校企合作模式的实用方案。

兰花花——观电视剧《郭兰英》有感

儿时的郭兰英"一条大河,波浪宽,风吹稻花香两岸……",儿时,妈妈经常在我耳边唱起这首歌曲,长大后才知道,那是一首多么重要的歌,她唱响了中华大地,唱响在每个中国人的心中!由郭兰英老师演唱的这首歌曲,激励了中国几代人心中的梦想.催人奋发,激情澎湃!