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成人教育学科“范式课程”体系建设策论
1
作者
曾青云
胡谓峰
《中国成人教育》
北大核心
2007年第24期115-116,共2页
建设"范式课程"体系,是构建社会主义和谐社会理论在成人教育领域内的全程贯彻与全面落实。其核心是抉择课程建设的正确方向,寻求课程建设的共性语境,把握课程建设的科学范式;其关键是建立课程范式体系,设立"助理课程&quo...
建设"范式课程"体系,是构建社会主义和谐社会理论在成人教育领域内的全程贯彻与全面落实。其核心是抉择课程建设的正确方向,寻求课程建设的共性语境,把握课程建设的科学范式;其关键是建立课程范式体系,设立"助理课程",创立"三维课堂"。
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关键词
成人教育学科
"范式课程"
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职称材料
题名
成人教育学科“范式课程”体系建设策论
1
作者
曾青云
胡谓峰
机构
江西师大成教院
江西师大外语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第24期115-116,共2页
文摘
建设"范式课程"体系,是构建社会主义和谐社会理论在成人教育领域内的全程贯彻与全面落实。其核心是抉择课程建设的正确方向,寻求课程建设的共性语境,把握课程建设的科学范式;其关键是建立课程范式体系,设立"助理课程",创立"三维课堂"。
关键词
成人教育学科
"范式课程"
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
成人教育学科“范式课程”体系建设策论
曾青云
胡谓峰
《中国成人教育》
北大核心
2007
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