基于学情把握的数学试卷讲评策略思索

有效分析试卷难度、试题题型设置、试题分值、试题得分率、知识点考查重点、学生错误、解题方法,能帮助教师更加全面地了解测试情况并在试卷讲评中做到有的放矢地讲评教学以实现教学的高质高效.

设计思维可视化作业 提升数学建模素养

数学建模是数学应用的重要形式。高考新方案实施后,数学命题题型多样化,学生容易出现重结果而轻过程的情况。本文基于学生的知识、水平和能力等因素,通过教学日常作业中对思维的训练,提升学生数学建模的素养及解决问题的能力。

浅析如何借助于教学情境培养学生的数学学习能力

良好的教学情境更容易激发学生学习的主动性,更有利于教学目标的实现.为此,在高中数学教学中,教师要善于为学生搭建一个积极向上的教学情境,让学生在情境中经历质疑、探究、合作等学习过程,进而实现思维能力、创造能力等综合能力的全面提升.