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以材料为媒介 支持幼儿游戏--幼儿园角色游戏材料投放策略 被引量:2
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作者 胡贝草 杨小贞 《名师在线(中英文)》 2022年第19期94-96,共3页
角色游戏的开展离不开游戏材料的支撑,适宜的游戏材料是保障角色游戏顺利开展的重要因素。材料投放适宜与否,在很大程度上会影响游戏的进程。现在,众多幼儿教师在投放角色游戏材料时,倾向于以仿真玩具为主,且使用的种类、数量繁多,这就... 角色游戏的开展离不开游戏材料的支撑,适宜的游戏材料是保障角色游戏顺利开展的重要因素。材料投放适宜与否,在很大程度上会影响游戏的进程。现在,众多幼儿教师在投放角色游戏材料时,倾向于以仿真玩具为主,且使用的种类、数量繁多,这就导致游戏材料的使用功能大打折扣。文章通过对幼儿园角色游戏材料投放现状进行分析,以“角色游戏材料投放的适宜性”为切入点进行探索与研究。 展开更多
关键词 游戏材料 投放策略 幼儿园
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优化设问与回应,提升集体教学活动的成效
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作者 胡贝草 《幼儿教育研究》 2018年第4期23-25,共3页
集体教学活动是幼儿园教育活动的组织形式之一,提问则是集体教学活动中至关重要的教学手段,贯穿于集体教学活动始终,是最直接的师幼互动方式.合理的提问,能推进集体教学活动逐步深入,有助于引发幼儿的思考与学习,影响着集体教学活动的... 集体教学活动是幼儿园教育活动的组织形式之一,提问则是集体教学活动中至关重要的教学手段,贯穿于集体教学活动始终,是最直接的师幼互动方式.合理的提问,能推进集体教学活动逐步深入,有助于引发幼儿的思考与学习,影响着集体教学活动的成效及幼儿的发展.一些教师开展的集体教学活动存在着提问质量低、随意性大、回应水平低下等现象,如何精心设计提问、优化回应,以提升集体教学活动的有效性,值得广大教师认真思考. 展开更多
关键词 集体教学活动 优化 提问质量 设问 幼儿园 教育活动 教学手段 互动方式
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