融合帧内与帧间技术的数字视频篡改检测方法

随着技术的日益更新,视频很容易被篡改,为了对视频篡改进行准确的检测,提出融合帧内与帧间技术的数字视频篡改检测方法。首先,通过DCT求出视频图像中的每一帧能量谱,利用图像频域熵和低高频比所求出的可疑度对图像篡改帧进行描述。然后为了获得视频图像目标清晰的轮廓信息,对差分二值图分别进行数学形态学处理与或运算,求出图像可疑帧的运动前景,定位图像帧具体被篡改的位置。最后对于视频帧间篡改采用直方图相交法,通过横向/纵向对图像的截取获得像素线,计算出邻近像素带间的关联性,判断视频是否发生帧间篡改。实验结果表明,通过图像能量可疑度分布与图像连接处的像素带相关度,可以准确判断出图像被篡改的位置,充分验证所提方法的有效性。

浅谈癌症患者的心理护理

浅谈癌症患者的心理护理胡贤芬（川北医学院附院外科）临床护理工作不仅在临床上占有重要地位，而且有它的特殊性，艺术性。特别是在对待癌症患者的治疗过程中。因为癌症患者本身的思想，精神负担较重，治疗的结果也就出现差异，大量临床实践证明，对癌症患者加强心理护理...

苄星青霉素的两种肌内注射方法的比较研究

目的对苄星青霉素两种肌内注射法进行比较。方法将400例肌内注射苄星青霉素的患者分为研究组和对照组,每组各200例。研究组患者实施留置气泡技术加Z型肌内注射法,对照组患者采用传统肌内注射法,比较两组患者疼痛程度、一次注射的成功率。结果研究组一次注射成功率明显高于对照组、注射的疼痛程度明显低于对照组。结论实施留置气泡技术加Z型肌内注射法,能提高注射的成功率、减轻患者的疼痛程度。

护理干预对居家腹膜透析患者生活质量的影响

目的探讨护理干预对居家腹膜透析患者生活质量的影响。方法将80名腹膜透析病人按手术序号的单号和双号随机分为两组,实验组40名病人在常规护理的基础上加强护理干预,对照组40名病人仅接受常规护理。结果加强护理干预后,实验组病人生活质量明显高于对照组,而再次住院率、并发症发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论对居家腹膜透析患者实施护理干预后,其再次住院率、并发症发生率明显降低,改善了病人的生活质量。

大学物理课后辅导的必要性及辅导形式的探讨

大学物理课程是高等院校理工科专业的一门重要的基础理论课，当前却面临着课程繁重，课时紧张且学生质量参差不齐等实际情况．本文从课后辅导的必要性尤其是一些具体形式的优劣进行了探讨．

反省式教学在《护理学基础》实践教学中的探讨

目的探讨反省式教学模式在《护理学基础》实践教学中的应用效果。方法本科护理学生98人随机分为反省式教学组和传统式教学组，分别采取相应的教学模式，通过阶段性护理操作考核和课程结束时问卷调查，分别作为近期和远期教学效果评价的指标进行评估比较。结果反省式教学组的护生在护理操作考核成绩、指导老师及教研组长对学生发现问题、解决问题、理论联系实际等方面的评价优于传统式教学组，而护生在教学模式、指导老师组织操作教学的能力、护理操作的水平和沟通能力的满意程度等方面，反省式教学法的满意度也明显高于传统式教学法。结论反省式教学法在《护理学基础》实践教学中的应用效果明显优于传统式教学法，值得进一步研究和推广。