高技能人才素养能力培养的影响因素与优化路径

社会经济的不断发展,迫切需要一支技能水平高、实践能力强、综合素质过硬的技能人才队伍。然而,高职院校在教育过程中往往重视学生技能培养而忽视综合素养能力提升,毕业生与社会需求脱节。因此,加强素养能力培养是更好更快实现高职学生与社会需求"零距离"对接的关键所在,也是高职学生实现可持续发展的保证。

新生代农民工教育培训的创新

新生代农民工是我国产业工人的重要组成部分,他们劳动素质的高低直接影响到今后的生存与发展、经济转型升级及社会和谐稳定。本文结合新生代农民工教育培训现状,强调探讨和创新新生代农民工教育培训路径,实现新生代农民工素质转型和可持续发展。

高职院校贫困生创业心理素质培养的“结”与“解”

随着就业形势的转变，培养、强化创业意识成为社会和时代对高校思政教育提出的新课题。针对贫困生创业人数的逐年增多以及贫困生创业需求的加强，文章将通过调查并了解贫困生创业过程中的困难和问题，探究高职院校贫困生创业心理素质培养策略，以期给高职院校创业教育、素质教育创新研究探索新的课题。

"双高计划"背景下"工匠精神+现代学徒制"互通培养研究

当前,国家正着力实施"中国制造2025"等战略,迫切需要培养数以亿计的高素质高技能人才提供人力支撑.倡导工匠精神、培育现代学徒制是高技能人才培养的重要抓手,本文从"工匠精神+现代学徒制"互通角度出发,提出从政府、企业、行业、高校、学生等多维度实现路径,对于促进高技能人才队伍建设和经济社会产业的转型升级具有十分重要的实践意义.

依托高职学生社团建设探索创业型人才培养新模式

随着就业形势的转变,培养和强化创业意识已经成为社会和时代对大学生思想政治教育提出的新课题。学生社团在扩大创业群体、培养学生创业素质和开拓学生创业能力等方面有着重要的推动作用。本文将从发挥学生社团的创业载体优势为切入点,使学生社团的创业型人才培养模式成为高职院校创业教育的另一新举措和大学生创业氛围营造的良性驱动力,以期给高职院校创业教育研究注入新的理论课题,为创业教育、素质教育创新提供新的思路和视角。

高职毕业生“后失业”状况的改进策略

时代发展的瞬息万变和金融危机的影响波及,给高职毕业生就业带来新的冲击,陷入"毕业后失业"或"就业后失业"的"后失业"困境。本文将通过分析和总结"后失业"困境的现状与成因,探究高职毕业生就业、乐业培养策略,以期实现从有业可就到有业乐就的跨越式转变,也为高职院校就业工作提供新的理论课题。

基于区域化视角的高职学生创业能力培育新路径——以温州为例

当前高职学生就业形势日益严峻,如何提升高职学生创业能力,推动高职学生创业,成为解决高职学生就业的重要出路。本文植根于温州这一创业热土,立足区域特色,研究在区域经济环境中实现政府、高职院校、企业、学生自身等"四位一体"的高职学生创业能力培养机制,从而提升高职学生创业能力,提高高职院校服务于社会经济的能力。

论高技能青年人才培养

高技能人才在国家经济社会发展中的地位和作用日益凸显,准确定位"高技能人才",全面建构起高技能人才培养体系十分重要。高职教育是高技能人才培养的核心主体,但"高职高技能人才"与普通意义上的"高技能人才"并不是一个概念,需要在培养目标、培养模式和手段等方面持续探索;同时要在全社会普及成人和所有未来劳动人口都必须接受职业教育,职业教育是终身教育,是所有人的必备教育的观念,着手建构全面的青少年职业辅导服务体系。

工匠精神视域下的高技能人才供给研究

人才因素是我国经济转型升级中最重要的因素。当前,技能人才的供给与市场的需求呈现出不对等趋势,人才供给的有效性和灵活性的不足在一定程度上制约了人才供给的质量。在这一背景下,复苏并弘扬工匠精神就势在必行。当前,工匠精神已经上升到国家政策层面受到社会广泛关注。推进人才供给改革,要将工匠精神融入人才培养、使用、评价、激励的各个环节,强化培养供给、政策供给和文化供给,真正为建设制造强国提供强有力的精神支撑。

何时从“失落”中回家

人们常说，知识分子是“人类灵魂的工程师”，不知怎的，这个耳熟能详的称谓如今感觉并不那么实在。由于时代文化的转型和商品意识的挤兑，人文知识分子的启蒙功用日渐式微，他们面对传统价值体系的坍塌和道德范式的解构，在自我角色选择和价值定位上普遍陷入了一种困惑、焦灼的精神境地，造成了某种精神气质和文化品格的缺失。因此我们有必要探讨此种精神的失落，

高职院校现代学徒制的运行困境与实现路径

新一轮科技革命和产业变革扑面而来,国家"中国制造2025"战略全面展开,企业"结构性用工荒"现象不断激化,迫切需要培养一批专业技能与工匠精神并重的高素质高技能人才。作为高职教育人才培养重要抓手之一的现代学徒制,以其全方位对接定制人才、打通校企合作"最后一公里"的独特优势应运而生。如何探索高职院校现代学徒制特色之路,撑起我国迈向制造强国的人才需求,成为摆在我们面前的重要课题。

外来务工人员就业技能培养的困境与突破——基于对温州的一项调查

随着经济发展和城市化进程的加快,数量庞大的外来务工人员逐渐成为城市发展不可或缺的生力军。但由于外来务工人员学历低、技能水平低、高技能培训基础薄弱,已不能满足产业结构转型升级对人才素质提出的新需求。本文建议将高职院校的师资、硬件和产研优势引入外来务工人员就业技能培养体系中,通过政府、高职院校与企业的三方联合提升外来务工人员就业技能,推动区域经济协调发展。