深圳市中学体育课中运用“多媒体教学”的现状及发展趋势

几十年来,中学体育课走过了一条从常规教学——创新——发展的漫长道路。其表现形式为:常规教学(60-70年代)——男拳女舞进入课堂(70-80年代)——音乐进入课堂(80-90年代初期)。音乐进入课堂,采用的手段多是使用收录机(层次较高的有用电子琴,但为数很少)放音乐,以增加课堂气氛,提高学生锻炼的积极性,这是电化教育的初级阶段。到了90年代中后期,由于科技的进步,

从“体育教学比武”浅析我区中学体育教师的基本素质

为了更好地开展体育教学,更加适应现代化地发展,把体育教学推上一个更高地层次。我区教育局在98年2月24日至3月19日近一个月地时间内进行了中学体育教师“体育教学比武”工作。现通过“体育教学比武”活动,对我区的中学体育教师作如下透析: 一、“体育教学比武”