小学信息技术翻转课堂教学模式的实践探索

我国教育正在进行深化改革,将信息化深入其中,在小学课堂中也予以体现。当下,大多数的小学都开设有信息技术课,让学生从小就具有一定的信息技术基础,在未来接触计算机时,也更容易入门。但是当下计算机课程却普遍存在一些问题,阻碍着其在小学教育中的发展。本文研究了翻转课堂对其的影响及意义。

小学信息技术教学中的引与导

小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。学校的信息技术课是学生学习信息技术课程的主战场,加强小学信息技术教学中的引与导,提高课堂教学效率,向四十分钟要质量,对于落实课程任务和教学目标具有重要意义。