高校“师生河长制”生态文明实践育人路径探究——以华东理工大学为例

在高校校园创新实践“师生河长制”不仅是高校落实全面推进河长制的应有之义,也是高校践行习近平生态文明思想、建设绿色校园、培育时代新人的必然要求。本文以华东理工大学开展“师生河长制”为案例探究生态文明实践育人的创新路径。在高校创新探索“师生河长制”不仅是高校落实全面推进河长制的应有之义,也是高校践行习近平生态文明思想、建设绿色校园、培育时代新人的必然要求。华东理工大学资源与环境工程学院坚持党建工作与中心工作高度融合的创建理念,结合自身学科特色,以校园青春河综合治理为契机,打造“师生河长制”生态文明实践育人品牌。以“美丽青春河志愿服务队”为载体,以全日制工硕党支部为实施主体,聘任专业教授和研究生分别担任师生河长,通过数智赋能高校生态文明实践育人机制,成为全国首例“师生河长制”进校园。