童话故事在英语教学中的优势和使用策略

学习语言是较为枯燥单调的。一味地教师讲、学生听,会使学生的学习兴趣荡然无存。在英语教学过程中,教师可以运用一些生动幽默、通俗易懂的童话故事激发学生的学习兴趣。

绘本评价工具在单元复习课教学中的应用

绘本简单的语言、生动的图画及有趣的故事情节,既能够帮助儿童增进积极的阅读体验,也可以成为有效的课堂教学评价工具。在单元复习课教学中,教师可以通过有效设计绘本评价工具,帮助学生明确学习目标,调动他们的课堂学习积极性和课堂活动参与度,引导其运用所学知识完成语言输出,实现巩固所学知识、提高综合语言运用能力的教学目标,提升复习课教学效果。

巧用情感,点亮小学英语课堂

随着新课改的推进,学校教育不能只要求教师简单地传授知识,更不能要求学生被动地接受知识,而要以学生为主体,活跃课堂气氛,增强课堂效果。因此,本文以小学英语课堂为例,从实际生活、利用直观教具、合理创设情境出发,讨论情感教育在小学英语课堂中的应用。