革命文物数字化保护利用的价值、挑战和路径

革命文物是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。借助数字技术,对革命文物资源进行采集、记录、存储、传播和再创造,有利于完善革命文物保护和资源整合工作、深化革命文物的价值阐释、推进革命文物的创新运用。革命文物保护利用应借助数字技术,赋予静态革命文物以动态的生命力,让人们能够感受到革命文物背后的文化空间,充分挖掘革命文物的丰富精神内涵,让革命文物“亮”起来、“活”起来、“热”起来。

《红色中华》开展爱国主义教育的逻辑必然、历史成效及经验启示

爱国主义教育是中央苏区创建、巩固和发展过程中的基础性工作。《红色中华》是中央苏区时期党的重要喉舌、宣传平台和舆论阵地,是当时开展爱国主义教育的重要载体,为深化无产阶级“人民报刊”思想、塑造和宣传党的形象、唤醒苏区群众的爱国意识做出了重要的贡献。党通过《红色中华》引导爱国舆论,弘扬爱国情怀,坚定了苏区干部亲民爱民的爱国立场,培养了苏区工农敢于斗争的爱国能力,鼓舞了苏区军民投身革命的爱国行动。历史经验证明,只有坚持党的领导、坚持人民立场、坚持守正创新、坚持作风建设,才能在新时代明确爱国主义教育价值取向,把握爱国主义教育发展方向,坚定爱国主义教育基本导向,规范爱国主义教育工作风向,推动爱国主义教育走深走实走细。

“为人民服务”和“三个代表”

“为人民服务”是中国共产党的立党宗旨,“三个代表”是这一宗旨在不断变化的形势和条件下新的使命的具体体现。因此,这两者的本质和根本要求是完全一致的。在现实的环境中落实“为人民服务”和“三个代表”应有更为广泛更为贴近生活的内容。在教育战线上落实“为人民服务”和“三个代表”具有两个层面上的要求;以此衡量高教战线的现状,尚有很大的差距。而改变现状惟有在实际工作中坚定不移地执行“三个代表”的要求,高扬起“为人民服务”的伟大旗帜。

高校精准资助的现状及对策研究——基于对22所高校的调查分析

本文通过对北京、江西、云南22所高校精准资助工作开展的情况进行调研,立足于供给侧改革背景下,从我国高校精准资助工作开展现状出发,剖析其主要存在的问题和未来发展趋势,并从政策制定、机制建设、资源配置和服务管理等多个纬度提出相应的对策和建议,以构建科学施策良性循环、资助帮扶精准发力、整合资源注重服务、全面发展促进成才的资助工作体系。

国家安全观的百年演进与基本经验

国家安全观,是中国共产党在国家安全工作实践中形成的观念和理论,是中国共产党对待国家安全及处理国家安全领域问题所持有的基本观点、价值取向和政策主张。国家安全观在我国革命、建设、改革的历程中不断积淀底蕴、拓展外延,形成了始终坚持党的绝对领导、始终坚持以人民为中心、始终坚持走和平发展道路、始终坚持统筹发展和安全的成功经验。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇,我们必须把国家安全观贯穿到党和国家工作各领域全过程,以防范和化解影响我国现代化进程的各种风险,筑牢国家安全屏障。

区块链在高校精准资助中的价值意义与实施路径

构建区块链助力高校精准资助的实施路径,要积极利用区块链技术降低信任成本、提升资源配置效率、细化权责划分、优化信息交流渠道等,在精准认定、精准施策、精准帮扶、精准考核等资助环节上下功夫,推动学生资助工作从保障型向发展型转变,实现网络化协同、个性化定制、服务化延伸、智能化资助,重塑精准资助组织形态。

大数据视阈下高校基层党建工作的现状与展望

大数据技术作为一种从海量数据中快速获取有价值信息和创造崭新价值的技术,已经在我国高校基层党建工作中得到了推广和应用,实现了基层党建信息的全方位收集,党员和基层党组织的全覆盖管理以及基层党建工作的全程化考核。基于此,对高校基层党建工作的现状进行分析,针对具体实践过程中存在的问题,提出了相应对策,进一步加强和改进高校基层党建工作。

构建高校精准资助耦合性育人机制研究

助学是为了筑梦,但最终是为了铸人。高校资助工作一方面自实施以来为广大的家庭经济困难学生解决了"上学难"的问题,然而,随着社会发展及受众需求的多元化,高校资助工作面临着越来越多的挑战,另一方面家庭经济困难学生"上好学"的问题已经很难依靠单一的经济资助来解决。因此,高校资助工作应从立德树人的根本任务出发,努力构建高校精准资助耦合性育人机制,从耦合内容、耦合关系、耦合机构三个方面进行提升,促进学生资助工作从保障性资助向发展性资助转型,真正实现精准资助的育人目标,促进高校家庭经济困难学生成长成才。

区块链视域下高校精准资助育人体系创新研究

高校精准资助育人体系的构建是实现立德树人、推进教育公平、构建和谐社会的有效途径,包含了精准识别、精准管理、精准帮扶、精准教育等内容。站在新的历史起点上,高校精准资助育人体系应主动拥抱区块链,科学把握区块链去中心、不可篡改、开放透明、高度自治等特性,提升其在智慧思政、精准施策、三全育人维度的时代价值。应从加强顶层设计、坚持技术创新、推进标准统一、注重人才建设四个方面实现区块链对高校精准资助育人体系的充分赋能,让资助育人更精准、更便捷、更智慧,让资助成效可分析、可检验、可评判,促进教育公平发展和质量提高。

“90后”大学生思想政治状况解析及相应问题对策

"90后"这个社会热点群体,已逐步步入高校校园,成为受教育的主体。如何有效地对"90后"大学生开展思想政治教育,关系到能否顺利完成十一五规划中的"人才强国战略"。本文通过抽丝剥茧,分析形成"90后"大学生思想政治状况的现状的成因,找出"90后"大学生思想政治状况存在的主要问题,并提出相应的对策。

命运共同体视阈下的高校师生关系的重构路径研究

根据马克思“共同体”思想的理论线索,从探讨师生关系异化现象出发,揭示了师生异化现象的本质——师生日益增长的多元发展需求同当前师生关系范式滞后间的矛盾,并指出以利益共同体和事业共同体为核心的传统师生关系致使师生关系物化,最终演变为异化现象。结合命运共同体的历史溯源和内在属性,强调构建师生命运共同体是加快教育现代化、推进马克思主义中国化、促进师生共同成长、消除师生关系异化的最优范式,必须从坚持立德树人的主体地位、培养社会主义建设者和接班人、建设高素质专业化教师队伍、创新高校载体建设四个维度构建师生命运共同体的基本方略,从而引导广大师生勇担时代大任,形成学生成才、学者成功、学校成名的良性互动局面,为加快推进教育现代化目标助跑助力。

高校智慧党建的价值意蕴、建设原则与实践路径

高校智慧党建是基于大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术开展组织建设、教育管理、科学研究等工作的智慧化高校党建模式。高校智慧党建能够有效提升高校党建工作体系的系统化、促进高校党建工作标准的规范化、增强高校党建工作内容的精准化、推动高校党建工作环节的人性化。高校智慧党建的功能定位要求其建设原则为坚持守正与改革创新相统一、以党为本与多元联动相统一、目标导向与问题导向相统一、数据安全与操作便捷相统一四个方面。进一步加快完善高校智慧党建,需要在树立“数智”思维、打造“数智”队伍、夯实“数智”基建、营造“数智”氛围上下功夫,推进高校智慧党建工作的实践创新。

青年发展与传统文化传承的路径研究——基于高校共青团工作视阈

本文以青年与传统文化为研究对象,以青年发展与传统文化传承为切入点,从青年和传统文化的辩证关系、青年继承传统文化的现状及问题、青年学习传统文化路径优化等部分进行论述。本文紧紧围绕习近平总书记对青年和传统文化的系列重要讲话,剖析青年传承传统文化现状,结合共青团改革的相关精神,根据共青团贴近青年、引领青年、服务青年的工作任务,形成共青团工作下的青年传统文化传承路径。

美国高校管理体制的特点及启示

美国高校经过百余年的不断发展,已经形成了完善的管理体制,它具有政府间接管理、高校自主办学、社会广泛参与、多方竞争等特点,这对我国构建完善的高校管理体制具有较大的启示。本文在分析美国高校管理体制特点的基础上,针对我国高校管理体制现状进行探讨,并提出相应策略,力求为我国高校管理体制的改革提供借鉴。

论高校“80后”青年辅导员心理素质的培养

辅导员整体素质的形成和提高,是以心理素质的发展为基础和核心的。加强高校辅导员心理素质的培养,不仅是维持辅导员自身精神生活质量的必要保证,也是培养学生心理健康的必要前提。如今,"80后"的学生辅导员已占到整个辅导员队伍的三分之二以上,他们有着与老一代人不同的、特有的生存体验。面对如此高比例的新生力量,他们的心理状况理应引起特别的关注。

试析新时期高校学生班级建设的实践创新

班级是高校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体。组织开展好各项班级建设工作,是对学生进行教育的一种重要手段。面对新时期新问题,推进高校班级建设的创新与发展,必须深入学习实践科学发展观,真正做到运用科学发展观指导班级工作的各个方面。

高校学生管理工作中茶文化与茶思维融入

茶文化是我国优秀传统文化之一,随着我国经济的快速发展,继承并发扬传统文化,增加与古人精神交流从而提高自己的精神境界,俨然已经成为现代人的一个追求。高校作为文化传播、教书育人的一个重要场所,在实际管理工作中融入茶文化,并利用茶思想创新学生管理工作也是一个值得推崇的方法。本文将通过介绍茶文化的内涵,从而进一步探讨如何利用茶思维对高校管理工作进行创新与完善。

浅谈对“80后”高校辅导员培养的一些思考

高校辅导员是做好学生思想政治工作中的基本队伍,而出生于＂80后＂的一批高校辅导员则是这支队伍中的新生力量。做好对＂80后＂高校辅导员的培养教育工作,应结合他们成长的时代特点和所从事的工作岗位特点,从理论学习、完善机制、树立典型、以老带新等四个方面入手。

适合中国国情的政党制度

《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》(以下简称《意见》),总结了建国以来,特别是党的十一届三中全会以来共产党领导的多党合作的经验,是巩固和扩大爱国统一战线的纲领性文件,是坚持共产党领导的多党合作和政治协商的重要准则。它对于加强和改善共产党的领导,进一步发挥民主党派在国家政治生活中的积极作用,促进全国各族人民大团结,实现党在社会主义初级阶段的基本路线和战略目标,都具有极为重要和深远的意义。

高校班级视阈下的贫困生资助工作探析

目前,我国高校贫困学生帮扶工作取得了一定的成绩,但是目前的各项帮扶工作大多都限于学校层面的帮扶,而在学生学习、生活的主阵地——班级内部,却鲜见相应的帮扶工作。作为身处高校学生工作第一线的班级管理者,应该提高认识、改进方法,掌握贫困学生的思想特点,坚持正确的教育原则和方法,真正为贫困学生解决生活和思想上的问题。本文旨在就班级内部的贫困生帮扶工作展开一定的探讨,以期探索出有效途径、创新出工作方法,以确保贫困生群体的健康发展。