反思与建构:论我国乡村非遗传承人群的“再教育”

在广袤的中国大地上,蕴藏着丰富的非物质文化遗产,它们起源、传承、发展于乡村,一代代乡村非遗传承人群通过不断努力实现非遗的价值转化,在乡村振兴中发挥着重要的文化功能。然而,随着社会的不断发展,乡村非遗传承人群也面临着老龄化现象严重、学历层次偏低等诸多问题。乡村新生代非遗传承人群和新乡贤的作用不可忽视,通过创新传承教育方式,建设“非遗工坊”,培育“乡村工匠”,可以进一步解决我国乡村非遗传承人群“再教育”的问题。

文化产业管理专业实践教学模式探讨——以四川文理学院为例

文化产业管理专业在我国出现"专业热就业冷"的尴尬局面,一个重要的原因就是高校培养的专业人才不符合社会与市场的需求,而造成这个结果的根本原因就是培养机制的滞后。文化产业管理专业是一个实践性极强的专业,因此,构建实践性教学模式在当下显得尤为重要。

文化生态学视域下地方文化资源的保护策略研究——以达州市为例

文化生态学最早出现在人类学领域,由斯图尔德在上世纪50年代正式提出,随后在社会学、经济学、地理学、生态学、教育学、传播学等领域生根发芽,成为指导各学科发展的重要依据。在文化生态学的视域下研究地方文化资源的保护策略有一定的积极意义,从生态的角度重新审视文化资源,可以走上一条与文化、社会、经济和生态环境协调发展的道路。

试论文化生态学的理论发展及其对地方文化资源的研究意义

文化生态学是一门与人类学、社会学、经济学、地理学、生态学、教育学、传播学交叉的新兴学科,它传入我国的时间虽然不长,但是在各个领域生根发芽,成为指导各学科发展的重要依据。本文试图从文化生态学的相关理论出发,探讨其对地方文化资源的研究意义。

《文化资源学》学科建设刍议

《文化资源学》是一门随着文化产业繁荣发展而衍生出来的交叉应用型学科。目前,国内文化产业管理专业的学校几乎都开设了该门课程,然而其学科理论建设仍然不足,如没有形成一套经典教材,研究对象模糊,方法论欠缺,这些都是阻碍其发展的瓶颈,本文主要从其研究对象出发对其进行论述。

OBE理论在文化产业管理专业人才培养方案中的应用研究--以四川文理学院为例

文化产业管理专业是一门实践性较强的专业,传统的从学科出发制订人才培养方案的教育模式已经不能满足社会对人才的需求。0BE是一种以成果为导向的教育理论,它强调“成果导向、以学生为中心、持续改进”三个基本理念。因此,将0BE理论融入人才培养目标、培养规格、课程结构、人才培养实现路径等方面的研究中,以学习成果为导向,可以更加明确学生在毕业时应该具备策划、营销和管理的能力,从而合理配置教学资源。

文化产业视野下非物质文化遗产社区保护研究

我国非遗资源丰富,国家高度重视非遗的传承和发展,在非遗保护初期,我国主要采用由政府主导的抢救性、生产性、整体性保护方式。后来,我们创造性地走上了一条文化生态保护的道路。在文化产业大力发展的今天,非遗的保护仅仅依靠国家的投入是远远不够的,我们需要利用非遗的传承社区和传播社群力量来开展非遗保护工作。

特色小镇概念阐释及其当代意义

特色小镇的理念起源于国外,它是一种以特色产业为依托、以文化创意为核心、以人才战略为根基、以市场运作为导向特征的新型城镇化发展模式。在当前中国面临新经济常态下,建设特色小镇可以促进产业升级、增强文化自信、实现经济、社会、生态三重效益。

精灵帝国——《口袋妖怪》的资源积累

当论及动漫产业时，“迪士尼”屡屡作为经典的成功案例为人们研究分析，“米老鼠”更是被誉为最值钱的老鼠。然而，不仅米老鼠，动漫产业中的另一只老鼠，其吸金能力同样一流，这就是我们所熟知的“皮卡丘”——《口袋妖怪》（又译宠物小精灵）的主角。《口袋妖怪》与迪士尼的成功有类似之处，那就是都依赖自身资源的循环积累，从而一步步构建起一个庞大的虚拟帝国。然而与迪士尼以动漫为基本，向外延伸拓展的形式不同．《口袋妖怪》的动漫影视作品，只是其母体的衍生产品，《口袋妖怪》最核心的产品，

从《江南style》走红背后看韩国文化产业的发展

《江南style》作为韩国文化产业的典范，其成功绝非偶然，本文通过探究其成功原因，进一步分析韩国文化产业的发展状况。

川东北特色文化资源转化为产业发展优势的对策探究

川东北地区汇聚了丰富的特色文化资源,但由于多方面的原因,目前川东北地区在特色文化资源产业化发展方面,还存在一些问题。在党和国家加快发展文化产业的背景下,要将川东北地区丰富的特色文化资源转化为产业发展优势,一是要提高认识,明确政策导向,加大对文化产业发展的支持力度;二是应组建行业联盟,强化企业主体;三是要拓展需求导向,强化创新驱动;四是要坚持因地制宜,注重特色发展。

论非物质文化遗产传承中的工匠精神

保护非物质文化遗产,最关键的是保护传承人。工匠精神是非物质文化遗产传承中的重要因素,世代相传的行规信仰、"道技合一"的工匠文化、精湛卓绝的工艺技术、深入人心的荣誉机制、崇高美好的敬物情怀构成了非遗传承中工匠精神的内核。非遗的传承离不开工匠精神的支撑,通过提高匠人的社会地位、加大职业教育和利用大众传播平台,可以扩宽非遗传承路径。

基于OBE理论的文化产业管理专业课程体系改革研究

我国高校文化产业管理专业起步发展较晚,学科理论构建尚不完善,课程体系的建设也跟不上行业的发展,主要表现在课程设置中理论课程占据较大比例、专业课程定位模糊、课程专业性不强、课程知识与市场需求不适应。基于OBE理论反向设计课程体系,从课程设置、课堂教学实施、学习效果评价、“课程思政”等几方面展开研究,以学生就业能力建设为出发点,培养企业需要的人才,可以为文化产业管理专业课程体系改革提供参考和借鉴。

文化生态学视野下李白文化资源的保护研究

近年来,关于李白的研究已经超越了文学的范畴,进而延伸出对其遗迹、思想精神、行为品格以及后人对他的崇敬等文化体系方面的研究。将李白文化纳入到资源的研究范畴内,用文化生态学的理论和方法分析李白文化资源所处的各种环境,并在此基础上提出从保存到教育再到传播的保护路径。

英国斯旺西大学《理论化的媒体》课程教学模式分析

高质量的课程教学模式既充分体现了现代素质教育的精神,另一方面也完美诠释了学校独特的办学理念。英国斯旺西大学在长期的教学实践中形成了稳定、系统化的教学策略体系。《理论化的媒体》是该校传媒专业的必修课程,研究这门课程的教学模式,对四川文理学院传媒及相关专业具有重要的意义和作用。

迷失在虚构和真实之间的“抗战记忆”——对“抗战神剧”的符号学反思

中国人民抗战题材的电影表现了几代导演对历史和战争的反思。近年来,在娱乐文化和红色历史的较量中,抗战神剧揶揄和篡改着历史:在历史和艺术之间失衡、在宣教和娱乐方面失德、在真实和虚构关系上失智。严格说来,抗战神剧无关历史,更谈不上艺术。

川陕革命老区红色文化资源在博物馆衍生品开发中的运用

红色文化资源是中国特有的凝聚了革命情怀的珍贵资源,在长期的历史发展中,它们一直被当作爱国主义教育的素材。而在当下文化产业发展的大格局背景下,其经济效应和社会效应需要得到应有的重视。博物馆作为最直接和有效的展示平台,将红色文化资源融入博物馆衍生品的开发中来,可以将两者的价值发挥到最大化。

六款最酷的枕头

男朋友枕头这个舒服而又令人愉悦的枕头可谓是女人的最爱。想象一下,枕着强壮的臂膀,蜷缩在温暖的胸膛,一个人的夜晚也能睡得安稳舒适。拼字枕头喜欢舞文弄墨的人,一定会毫不犹豫地买下这套枕头,

特色小镇绿色发展研究——以宣汉县樊哙镇为例

樊哙镇地处四川省宣汉县县城东部,境内各类资源丰富且有特色,但是在特色小镇建设过程中却存在一些问题,其中资金是制约其发展的重要因素。为了避免“千镇一面”的发展困局,樊哙镇应该找准自身文化定位,利用资源优势,走一条绿色发展的道路。

特色小镇的基本模式建设启示研究

在我国,特色小镇概念兴起于浙江,经过几年的发展建设,浙江省特色小镇取得了很好的建设效果,成为各地学习的典范。研究浙江特色小镇发展模式,可以为达州市特色小镇的建设提供新的思路。