提升初中数学错题集的有效性策略

在初中数学教学中,错题资源是充分体现初中生知识水平、结构等的重要体现,教师要合理加以利用,并深入分析制定良好的教学策略,初中生的数学知识基础、结构等才会明显改善。教师要注重合理结合多种教学引导方式,使初中生认识到自身的不足之处,才会使错题资源发挥更大的作用,从而有效促进初中生解题能力和数学成绩提高。