教师如何引导学生科学合理使用网络

随着信息时代的来临,网络已走进千家万户。在各行各业里,各种创新应用层出不穷。尤其是移动互联网,深度渗透到我们生活的方方面面,史无前例地改变着人类生活方式、交流方式及思维方式。没人能置身“网”外。我们在享受网络技术带来种种便利同时,家庭教育与学校教育都经受着前所未有的考验。孩子们正处于青春成长期,他们对外界信息辨别能力较弱,这就要求我们教师要引导学生在移动互联网时代健康成长,帮助孩子们在纷纷扰扰的网络信息中去粗取精,去除糟粕,取其精华。

乌体林斯佐治初治肺结核的疗效观察

目的:观察和评价化疗并用乌体林斯治疗初治肺结核的疗效。方法:将95例初治肺结核患者随机分为化疗加乌体林斯的治疗组(A)组48例和仅用化疗的对照组(B)组47例。结果:疗程结束痰菌阴转率A、B组分别为95％和77.8％;疗程结束病灶全吸加显吸的显效率A、B组分别为91.7％和66％;空洞闭合率A、B组分别为87.5%和60％。结论:乌体林斯能改善肺结核患者的细胞免疫功能,增强化疗效果,加速痰苗阴转,促进病灶吸收和空洞闭合。