基于“三创”教育理念的高职公共基础课程教学模式研究

在高职公共基础课教学中去融入三创(创新、创业、创造)教育理念,是目前情况下高职公共基础课教学模式改革的方向。该篇文章主要从四个方面分析了当前高职院校公共基础课教学模式存在的不足,本文进而深入研究了公共基础课教学模式在“三创”教育背景之下的改进方案,以期望达到为高职院校培养“三创”人才夯实基础的目的。

基于因子分析的陕西省上市公司绩效研究

选取11个财务指标,利用SPSS软件中的因子分析法构建了企业绩效指标评价体系,并以陕西省23家上市公司为研究样本,对其2012年的绩效进行综合评价。综合绩效指标不仅能全面衡量企业业绩绩效,还能帮助公司更加了解自身的优势与不足,提高企业的综合竞争实力。

《牛津初中英语》教学目标设计的理论反思

本文结合教材《牛津初中英语》,就如何合理有效设置教学目标提出理论思考。课程标准、教材特点、初中英语学习者特性以及恰当的文字陈述都是教学目标设计时应参考的依据。

《牛津初中英语》教学目标设计实例谈

文章立足《牛津初中英语》教材，结合《义务教育英语课程标准（2011年版）》总目标的五个方面，就如何体现学生主体性、教学目标层次性，给出了不同课型的具体教学目标设计详例。

大数据、云计算审计技术创新研究

随着“智慧城市”和“创新2.0”概念提出以及新修订的《审计法》出台,运用信息和通信技术手段感测、分析、整合各项关键数据,升级审计技术手段,强化智慧监督,全面提升审计取证、调查权力,这些都为审计监督利用大数据、云计算、人工智能等先进技术,推动高效监督、智慧监督、精准监督奠定了坚实的基础。基于此背景,本文以大数据、云计算技术对现代审计技术的创新研究为主线,重点论述了大数据、云计算审计技术中的数据分析方法、描述性分析技术、数据结构、算法、编程语言等领域应用,并根据该技术目前实施的现状,总结和预测了大数据、云计算审计技术方法在未来审计领域的发展前景。

绥宁“生态鸡”供不应求

绥宁县长铺子苗族乡新水冲村刘玉先夫妇，自2007年春接手邻村李茂海的园艺场，签订了9年的承包合同，此场地占地10公顷，有2000多株柑桔树，他们充分利用土地资源和林间空地饲养本地土鸡。成为实实在在的“生态鸡”，

荒山野岭吟唱致富经——记湖南省绥宁县残疾人莫汉卓

莫汉卓是湖南省绥宁县李西镇苏州村双手致残的普通村民,他身残志不残,以非凡毅力和胆识谱写了一曲动人肺腑的创业之歌——荒山野岭吟唱的致富经,传遍了整个李西镇。

大数据背景下营销模式创新研究——以饲料企业为例

数字技术的应用与发展冲击了传统的营销模式,能够为企业的生存增添新的活力,不仅能降低营销成本,增强竞争实力,还能为消费者提供个性化服务,实现精准营销,并塑造企业形象,提升品牌效应,但饲料企业在运用数字技术进行网络营销模式升级过程中还存在一些问题,比如:网络营销模式单一、数字技术运用不足、产品同质化较严重,为促进企业数字化转型和高质量发展,需要实施全渠道营销模式,扩宽渠道传播力度;并整合资源与信息,实现聚合效应,以及注重产品品牌建设,打造生动的品牌名牌。

高管激励对企业绩效的影响——以钢铁行业为例

公司治理是现代企业中重要的管理活动,高管激励作为公司治理的重要形式,与企业绩效有着密不可分的关系。论文选取2017-2020年钢铁行业45家上市公司的面板数据,采用多元回归模型和Robust检验,对高管激励与企业绩效的关系进行实证分析。研究表明,高管激励正向作用于企业长期绩效,而高管股权激励与企业短期绩效的关系不显著,但薪酬激励对企业短期绩效有显著的激励效应。基于此,企业应制定合理有效的高管激励机制,增强自身创新能力,提升企业整体绩效。

数字赋能对企业绩效的影响

数字赋能有助于提升企业的科技创新能力,推动中国经济向高质量发展。文章采用2016年-2019年沪深两市880家上市公司的面板数据,采用多元回归模型,对数字赋能与企业绩效的关系进行实证分析。研究表明:数字赋能对企业绩效呈正相关关系,尤其对长期绩效有显著的“促进效应”。基于此,政府应优化数字技术环境,加强政策扶持;企业应加大数字化建设,并制定合理有效的高管激励机制,增强自身创新能力。

“八一”架构专业社团推行“五化”“三创”教育实践研究

通过分析高职院校专业社团在“三创”(创新创业创造)教育中存在保障体系不完备、文化氛围不浓厚、内部管理机制不完善的问题,探讨专业社团在“三创”型人才培养中的作用和优势,以及专业社团与“三创”教育结合的效能,提出建平台,优化专业社团架构;搭体系,采用“五化”“三创”教育实践;建设“三创”教育实践长效机制等发展策略,为培养高职技能型人才提供实践与理论依据。