以北京历史文化资源的挖掘丰富高校思政课堂——评《传统文化与思想政治教育创新》

高校是智识传播与接受的重要阵地,北京作为中国政治文化经济中心,也是历史上多朝代的首都,其历史悠久、文化资源丰富。如何对其进行挖掘和利用,使之以合适的方式进入到高校思政课堂中,是当下研究的重要现实性课题。由王易撰写的《传统文化与思想政治教育创新》(中国人民大学出版社,2018年4月版)一书,以发掘中华优秀传统文化为切入点,致力于探究优秀传统文化与高校思想政治教育教学的融合,试图让本土地域文化的优势走进思政课堂,建立起青少年以北京历史文化为模范的文化自信,使大学生产生强烈的文化认同,为中华民族伟大复兴提供智识保障。

锅炉等离子点火方式与少油点火方式的比较

从原理、适用煤种、设备配置、设备投资、应用现状等方面对锅炉等离子点火方式与少油点火方式进行比较,综合分析了2种点火方式的优点和缺点,并结合南阳天益发电工程的现状,提出在此工程中使用少油点火的建议。

高职生“心怀感恩履行责任”教育路径研究

针对部分高职大学生学习懈怠、纪律松散、自律性缺失的实际情况,探究其产生的重要原因,认为主要在于部分大学生感恩与责任意识缺失。在分析其主要成因基础上,深入探究对大学生进行“心怀感恩、履行责任”教育的路径,特别突出新媒体在感恩教育中的重要作用。

支部工作融入开发区的实践创新思考

通过对 “建设融合于开发区的党支部” 品牌项目实施,在实践中引发了对支部工作的新思考,将党员教师专业优势与学校发展、开发区需求相融合。找准定位、狠抓实效、勇于创新,并探索了在实践中建设这个品牌的意义。

系统集成技术在电厂信息化建设的应用

介绍了智能建筑系统集成技术的相关概念及集成方式,通过列举电厂信息化建设存在的弊端,提出将系统集成技术应用于电厂,并对设计方案及可行性进行简要分析。

适应时代要求,改革政治课考试方式

政治理论课教学作为学校德育工作的主渠道,已经成为政治教师们的共识。为适应形势发展的需要,使我们培养出来的学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人,许多政治课教师积极动脑筋、想办法,提高教学质量。有的从教学内容上入手,有的对教学手段进行改革,并开展了诸如社会调查、参观、讨论、报告会、辩论会等多种活动,紧密结合社会的热点问题及中专学生个人的思想实际,深入探讨政治课改革的路子。应该说,尝试是有益的,效果是明显的。我校政治课教师的教学实践中,也积极地进行了一些改革探索,其中包括对政治课考试方式的改革。试图找到一条既能使学生掌握科学理论,又能自觉运用理论去指导实践的考试路子,即达到理论和实践紧密结合。

民族精神教育浅论

本文指出了弘扬和培育民族精神教育的意义,通过对当前民族精神教育中存在的问题及成因的分析,试图寻找一种适合而有效的弘扬和培育民族精神的途径,从而达到对青少年以爱国主义为核心的国家意识和以民族自尊心、自信心为主体的文化意识认同。