融专项训练于课文教学之中——《〈指南录〉后序》教学节录

教学设想〕在高中语文课本中，一共安排了七项写作专项训练和七项听说专项训练。这就是说，培养学生的听、说、写能力应是高中语文教学内容的一部分。关于这些专项训练，老师们一般是采用专题形式进行的。这样做自有它的好处，但不足之处也是明显的，那就是缺乏经常性；更...

“原”“前”的用法刍议

在近几年的媒体上，“原”“前”两词出现的频率比较高，但用法却相当混乱。先看下面四例：①柬埔寨王国政府原第一首相诺罗敦·拉那烈３月１８日被……缺席判处有期徒刑３０年。（《湖北日报》１９９８．３．１９）②柬埔寨前第一首相诺罗敦·拉那烈亲王……返抵柬埔寨首...

一个“半边户”教师的日记

一个“半边户”教师的日记湖北阳新一中胡隆佳×月×日星期三阴晚饭时，几位老师在食堂里边吃边聊。话题转到“谁是最苦的人”时，大家列举出种种理由，都说自己是最苦的人。最后，我说，只有我才是最苦的人。因为我是“半边户”，除了要完成学校的教学工作外，还要时常回...

关键在于怎样「落实」

关键在于怎样「落实」湖北阳新一中胡隆佳钱梦龙老师在《文言文教学改革刍议》一文中对文言文教学中的“字字落实、句句清楚”提出了异议，认为语文教师不应该把这“八字真经”奉为圭臬。但我以为，把这“八字真经”奉为圭臬并没有错。试想，文言文教学的效果不好，不正表...

一曲美好人性的颂歌——对《一碗阳春面》主题的再认识

一曲美好人性的颂歌——对《一碗阳春面》主题的再认识湖北阳新县一中胡隆佳《一碗阳春面》的主题，人教社的《教学参考书》这样概括：“本文歌颂了逆境中顽强、团结、奋争的重要性，揭示出团结奋斗者必能成功的生活哲理。”对此，曲日老师在《〈一碗阳春面〉题旨之我见》...

课本词语误用二例

课本词语误用二例湖北阳新县一中胡隆佳“夹”与“挟”《一碗阳春面》中有这样两句话：①弟弟挟了一筷面，送到妈妈的口中。②吃着面，喝着酒，互相夹着菜。在同一篇文章中，有时用“挟”，有时用“夹”，这似乎在告诉读者，这两个字在这两处的意思是不同的。但从具体的语...

设置一个自然可信的契机

路程海燕三天高考结束了,小林自我感觉良好。离开考场,他轻松地走在回家的路上。这条路,日复一日,寒来暑往,他不知走了多少次。但是,今天走在这条公路上,不像往日那样总是脚步匆匆,而是悠闲自在地东瞧瞧,西看看。街道两旁的高楼大厦,大街上的车水马龙,他仿佛都是第一次看到。走着,瞧着,忽然。

君子之“三”

三戒君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。(《论语·季氏》)三乐君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。(《孟子·尽心上》)

画龙点睛与刻虎点睛

'画龙点睛'是大家十分熟悉的成语。据《历代名画记》记载,这条成语含有一个很动人的传说。梁武帝时,画家张僧在金陵安乐寺的墙壁上画了四条白龙,但都不点眼睛。他说:'如果点上眼睛,龙就会飞走。'人们认为这是不可能的,就坚决要求他给龙点上眼睛。张僧繇给两条龙点上眼睛不一会,突然雷鸣电闪,击毁墙壁,那两条龙乘云飞上天空,而没有点眼睛的两条龙仍在墙壁上。《拾遗记》

奢与俭

奢、俭为居官循、酷关头。彼用度奢侈,赀财易竭。国课吾掌,欲不侵而不得;民命吾操,欲不耗而不能。身名俱败,皆此厉阶。若能出入撙节,赀财可继。仓库自不动弹,闾阎自无刻剥,进退有裕。德望兼优,并受其福。——清·王有光《吴下谚联》【译文】奢侈、节俭是当官时是遵理守法还是滥用刑罚的关键。

二喜一惧

唐太宗谓侍臣曰:'朕有二喜一惧。比年丰稔,长安斗粟直三四钱,一喜也;北虏久服,边鄙无虞,二喜也;治安则骄侈易生,骄侈则危亡立至,此一惧也。'——《资治通鉴》[译文]唐太宗对他身边的大臣们说:'我有两件高兴的事。

治身与治国

告子谓子墨子曰:'我能治国为政。'子墨子曰:'政者,口言之,身必行之。今子口言之而身不行,是子之身乱也。子不能治身,焉能治国政。'——《墨子》

邪不干正

贞观中,西域献胡僧,咒术能生死人。太宗令于飞骑中选卒之壮勇者试之,如言而死,如言而苏。帝以告宗正卿傅奕,突曰:'此邪法也。臣闻邪不干正,若使咒臣,必不能行。'帝召僧咒奕,突对之。初无所觉;须臾,胡僧忽然自倒,若为物所击者,更不复苏。——《唐语林》卷三〔译文〕贞观年间,西边少数民族献给唐王朝一个胡僧,胡僧的咒术能使死人复活。太宗下令在禁卫军(贞观十二年,在京师长安宫廷的玄武门置左右屯营,以诸卫将军统领,其兵称为飞骑)中选一名强壮勇猛的士兵来试验胡僧的咒术,

慎其所处

[原文]与善人居,如入芝兰之室。久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。所以君子必慎其所处者焉。——《孔子家语》[译文]跟道德高尚的人在一起,就像进入放有芝、兰这些香草的房间,时间一长就闻不出它们的芳香了。

也说“口碑”

先看几个例句： （1）不难发现，美国政界已经意识到本国的国际形象不佳，于是采取措施改善不良口碑。 （2）《文史知识》是名牌刊物，拥有广大的读者，在学术界口碑也很好。

做幸福的教师

我是一名教师，我追求的目标是做一个幸福的教师。为什么要做幸福的教师？这是履行教师职责的需要。苏霍姆林斯基说过：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满快乐。”既然教育的终极目标是把学生培养成幸福的人，那么，作为从事教育工作的教师，

聆听

很多人热衷于表达，能够静下心来默默聆听的人却不多。 开会时，坐在主席台上滔滔不绝，自觉有居高临下、春风得意之感，别人也会献上歆羡的笑脸；辩论时，站在辩手席中慷慨陈词，自觉有睥睨天下、舍我其谁之势，别人也会投去叹服的眼神。聆听者不是这样。他没有抛头露面的习惯，不会被闪烁不停的镁光灯所拥抱：他没有展示才华的爱好，不会被几近疯狂的“粉丝”们所追逐。