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家庭共读对幼儿语言发展影响的探讨
1
作者
胡隽婷
《视周刊》
2024年第15期14-14,共1页
语言是人类最重要的交际工具和思维工具。幼儿阶段是语言习得的关键期,良好的语言环境对幼儿语言能力的发展至关重要。家庭作为幼儿成长的第一课堂,在幼儿语言发展中扮演着不可替代的重要角色。家庭共读作为一种重要的亲子互动方式,为...
语言是人类最重要的交际工具和思维工具。幼儿阶段是语言习得的关键期,良好的语言环境对幼儿语言能力的发展至关重要。家庭作为幼儿成长的第一课堂,在幼儿语言发展中扮演着不可替代的重要角色。家庭共读作为一种重要的亲子互动方式,为幼儿提供了丰富的语言输入,有助于促进幼儿语言理解和表达能力的发展。
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关键词
第一课堂
幼儿阶段
幼儿语言
亲子互动
幼儿成长
共读
思维工具
不可替代
原文传递
题名
家庭共读对幼儿语言发展影响的探讨
1
作者
胡隽婷
机构
安徽省淮南市市直机关幼儿园
出处
《视周刊》
2024年第15期14-14,共1页
文摘
语言是人类最重要的交际工具和思维工具。幼儿阶段是语言习得的关键期,良好的语言环境对幼儿语言能力的发展至关重要。家庭作为幼儿成长的第一课堂,在幼儿语言发展中扮演着不可替代的重要角色。家庭共读作为一种重要的亲子互动方式,为幼儿提供了丰富的语言输入,有助于促进幼儿语言理解和表达能力的发展。
关键词
第一课堂
幼儿阶段
幼儿语言
亲子互动
幼儿成长
共读
思维工具
不可替代
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭共读对幼儿语言发展影响的探讨
胡隽婷
《视周刊》
2024
0
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