英国明确人工智能应用于教育的立场

2023年10月,英国教育部发布《生成式人工智能在教育中的应用》报告,阐述了教育领域中使用生成式人工智能,包括大语言模型如ChatGPT等的立场。该报告包括了解生成式人工智能,教育行业的机会,有效利用人工智能,保护数据、学生和教师,正式评估,未来的知识和技能六大部分。

锐眼·眼界

研究美国:强调幼儿教育的环境一体化近日,美国学习政策研究所(Learning Policy Institute)发布关于幼儿教育的报告《促进幼儿教育一体化的策略》。报告表明,学校和课堂层面的多样性对幼儿教育也具有重要意义。报告中提出了促进儿童早教环境一体化的策略,包括:建立普遍的儿童早教项目,只以年龄为要求,避免家庭收入决定孩子的人学机会;整合公共资金或吸纳来自不同来源的资金,让来自不同社会经济背景的儿童能够在同一间教室学习;允许有能力支付学费的家庭参与公共项目,同时为低收入家庭保留一定的名额,并吸引来自不同社区或地区的家庭;创建双向双语言沉浸式课程,为儿童提供两种语言教学的机会。

锐眼·眼界

英国:重视隐性的爱国主义教育英国学校教育中没有专门的爱国主义课程,但会以语言、公民、历史等课程为载体渗透爱国主义元素,也会通过爱国歌曲、国旗等形式传达爱国主义观念。历史课程贯穿英国重要历史节点。英国国家历史课程的目标包括:使学生理解英国从古至今编年史叙事的历史;使学生理解更广阔世界历史的重要方面,如古代文明的性质、帝国的扩张和解体、过去非欧洲社会的特征、人类的成就和谬误。