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题名演示实验对高三物理教学的作用
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作者
胡韩荣
祝秀芳
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机构
浙江师范大学附属中学
金华市芙蓉外国语学校
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出处
《中学物理》
2015年第2期35-36,共2页
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文摘
高三物理教学中,常常在试题训练与讲解中度过,往往会忽视演示实验的教学,认为没有必要,那是新课教学的事,其实不然,若能充分发挥演示实验功能,对高三物理教学往往能启到出其不意的好效果!除了能增强学生学习的兴趣外,我认为还有如下的作用.
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关键词
物理教学
演示实验
高三
试题训练
新课教学
实验功能
出其不意
学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名巧用现代技术 让物理课堂更精彩
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作者
胡韩荣
祝秀芳
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机构
浙江师范大学附属中学
金华市芙蓉外国语学校
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出处
《中学物理》
2015年第1期61-62,共2页
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文摘
当前,现代教育技术迅速发展,技术与课程的融合已经成为教育改革的一个亮点.然而,部分教师认为不用"现代技术"就不是好课,认为在课堂教学中,现代技术"用"比"不用"强,"有"比"没有"好,认为现代技术在教学过程中用过就是融合,其实这是一种片面理解,更不能过分依赖,"滥用"不如"不用","巧"用或"妙"用才是关键!现结合物理教学,适时巧妙运用现代技术,让课堂更"出彩"!
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关键词
现代技术
物理课堂
巧用
现代教育技术
教育改革
课堂教学
教学过程
物理教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名斧头越锋利越容易劈开木头吗?
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作者
胡韩荣
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机构
浙江金华浙江师范大学附属中学
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出处
《中学物理》
2003年第1期52-52,共1页
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关键词
高中
物理习题
力学问题
错解分析
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中物理教学中演示实验的作用
被引量:5
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作者
胡韩荣
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机构
浙江师范大学附属中学
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出处
《物理教师(高中版)》
2010年第4期26-26,28,共2页
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文摘
物理学是一门以实验为基础的学科,课堂教学离不开实验.我国著名物理教育家、苏州大学朱正元教授早就总结:“千言万语说不清,一看实验就分明.”在国际学习科学领域中有这样三句名言:听来的忘得快,看到的记得住,做过的才能会.当前部分学校由于应试教育的影响,对实验不重视了,包括少量年轻教师,采用多媒体软件,运用电脑来替代演示实验,其实这是不懂得物理实验对物理学习的作用.根据本人的体会,认为物理演示实验有如下5点的作用.
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关键词
物理演示实验
高中物理教学
物理学习
多媒体软件
课堂教学
苏州大学
科学领域
应试教育
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名优化物理课堂演示实验教学
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作者
胡韩荣
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机构
浙江师范大学附属中学
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出处
《物理教师(高中版)》
2011年第8期34-37,共4页
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文摘
演示实验是师生在课堂上通过实验设计和操作,促进学生对实验现象进行观察、猜想、分析、归纳和总结的教学活动.物理演示实验是学生获得直接经验,形成感性认识的重要途径.学生通过实验认识现象,经过猜想、分析、判断、
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关键词
课堂演示实验教学
物理演示实验
优化
实验设计
实验现象
直接经验
教学活动
感性认识
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对一道自感现象习题的几点思考
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作者
胡韩荣
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机构
浙江师范大学附中
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出处
《中学物理教学参考》
2002年第7期44-45,共2页
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关键词
自感现象习题
中学
物理教学
电流
电动势
电磁感应
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名磁流体发电演示仪
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作者
余悌华
陈报南
胡韩荣
郑旭丹
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机构
浙江师范大学附中
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出处
《物理教学》
2008年第4期22-22,共1页
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文摘
查遍网络没有相关的中学物理实验仪器,为原创作品。一、器材及实验装置电脑、朗威数字化实验系统、微电流传感器、强磁35H以上材料(耐温120摄氏度)、酒精喷灯、木支架。
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关键词
演示仪
数字化实验系统
发电
流体
物理实验仪器
原创作品
实验装置
传感器
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
TM619
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名多缝衍射演示实验的改进
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作者
余悌华
胡韩荣
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机构
浙江师范大学附中
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出处
《物理教师(高中版)》
2007年第7期41-41,44,共2页
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关键词
演示实验
衍射现象
物理实验
演示操作
演示效果
一等奖
浙江省
演示器
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名巧用现代技术,让物理课堂更精彩
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作者
祝秀芳
胡韩荣
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机构
金华市芙蓉外国语学校
浙江师范大学附属中学
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出处
《中小学电教(下)》
2014年第8期121-122,共2页
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文摘
当前,现代教育技术迅速发展,技术与课程的融合已经成为教育改革的一个亮点。本文结合物理教学,从微课、手机(或照相机)、视频、传感器和动画五个方面巧用技术,让物理课堂更精彩。
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关键词
现代技术
物理课堂
微课
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈《变压器》教学中的注意点
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作者
胡韩荣
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机构
浙江省金华市师范大学附属中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第11期25-26,共2页
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文摘
《变压器》是高中物理第二册(必修)第五章《交变电流》中的重要内容,是我们现实生活中改变电压的重要设备,是目前我国远距离送电减少电能损失的重要组成部分,因此学好本节内容具有重要的现实意义.但是教材中所介绍的内容极为简单,作为一名中学物理教师,为了更好的贯彻素质教育,培养学生的能力,在教学中,本人根据自己的体会,总结以下几点,供大家参考.
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关键词
《变压器》
教学
注意点
高中
解题
电学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道关于自感现象的习题引起的几点思考
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作者
胡韩荣
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机构
浙江省师大附中
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出处
《数理化学习(高中版)》
2002年第15期31-32,共2页
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文摘
在电磁感应现象中,有一种特殊的情形叫自感现象,但由于教材中介绍不多,大纲中要求不是很高,往往容易被大家忽视,在教学中一带而过,引起学生理解不深,知识混淆,下面通过一道习题,对自感现象的以下几个问题进行讨论.请看下面例题:
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关键词
自感现象
电源电动势
感应电流
几点思考
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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