初中化学教学如何培养学生的思维能力

培养初中生的思维能力是时代发展的要求，是新课标的基本理念。初中化学教学的过程就是培养化学思维的过程。基于初中化学教学实践，依托化学教学实例，从教师学科思想观念、课堂教学、实验教学和分层教学等角度．说明如何通过提升教师的学科素养来促进初中学生思维力的发展。

EPC工程项目设计管理中的问题及应对策略

基于对目前国内民用建筑EPC工程的模式介绍,针对在项目设计阶段中设计管理的主要问题及原因进行分析,并提出应对策略,切实发挥EPC工程总承包模式的优势。

浅析初中化学学生能力培养

在多年的化学教学中,由于注意了对学生探索化学知识的过程和学习方法的训练,激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣,形成求学所必须的置疑态度和批判精神,从而培养了创新意识和创造能力.……

将"绿色化学"思维渗透至初中化学教学

环境问题的频繁发生已引起人们对环境保护前所未有的关注.绿色化学是减少工业生产过程对环境影响的重要理念和有效途径.初中是开展绿色化学教学、渗透绿色化学理念的重要阶段.如何在初中化学教学中融入＂绿色化学＂理念成为相关教育工作者需要思考的重要课题.本文从课堂教学、实验教学、作业设计和课外活动四个方面论述了如何在初中化学教学过程中渗透＂绿色化学＂理念,以便使初中生逐渐养成从绿色化学的角度思考问题,以及将其所学知识运用到实际的学习和生活中的习惯.