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现代远程教育条件下基层电大师资转型研究
被引量:
1
1
作者
胡顺哉
《电大教学》
2002年第3期41-43,28,共4页
现代远程教育的特征以及师资队伍现状,决定了抓好基层电大师资队伍的转型势在必行。要改革管理体制,构建促进师资转型的软件环境;强化岗位培训,抓好师资转型的基础工程;加快技术投入,完善利于师资转型的硬件环境。
关键词
远程教育
师资转型
岗位培训
技术投入
广播电视大学
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职称材料
张闻天论党群关系
2
作者
胡顺哉
《佳木斯师专学报》
1991年第2期9-16,共8页
“党与非党员群众的关系问题。是马列主义论党的学说的基本问题”。张闻天,作为一位杰出的无产阶级革命家和理论家。不仅在实际工作中很重视党群关系的处理,而且在理论上对于党群关系问题作出了深刻的科学阐述。一、唯物史观,是确立...
“党与非党员群众的关系问题。是马列主义论党的学说的基本问题”。张闻天,作为一位杰出的无产阶级革命家和理论家。不仅在实际工作中很重视党群关系的处理,而且在理论上对于党群关系问题作出了深刻的科学阐述。一、唯物史观,是确立党群关系的基本依据张闻天作为一位伟大的马克思主义者,对于人民群众在社会变革发展过程中所起的作用,作了深刻的历史唯物主义的论述。
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关键词
党群关系
无产阶级革命家
天论
马克思主义者
历史唯物主义
关系问题
人民群众
党的学说
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职称材料
一位企业家的自我实现之梦──记九三社员、中德热工仪表公司董事长张德贤
3
作者
胡顺哉
《民主与科学》
1997年第1期31-34,共4页
关键词
热工仪表
自我实现
公司董事长
企业家
自动化仪表
科技素质
开发新产品
自身价值
思想素质
执行机构
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职称材料
县级成人高教发展存在的问题及对策
4
作者
胡顺哉
潘荣亮
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第01S期115-116,共2页
关键词
问题及对策
发展存在
成人高教
县级
高等教育大众化
改革开放以来
成人高等教育
经济发展
发展趋势
社会进步
发展态势
不容忽视
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职称材料
对共产主义社会历史地位的表述要坚持历史辩证法
5
作者
胡顺哉
《电大教学》
2001年第2期35-38,共4页
关于未来的共产主义社会的基本特征,我国理论界从事哲学、社会科学研究以及教学工作的学者、同志,根据科学社会主义理论创始人在有关经典论著中阐述的基本观点所作的发挥性的解说或论述基本上是正确的,而对共产主义社会形态的历史地...
关于未来的共产主义社会的基本特征,我国理论界从事哲学、社会科学研究以及教学工作的学者、同志,根据科学社会主义理论创始人在有关经典论著中阐述的基本观点所作的发挥性的解说或论述基本上是正确的,而对共产主义社会形态的历史地位的表述,却往往是不科学的,长期以来,我国大专院校,中等学校的政治理论教材甚至哲学、社会科学方面的辞书,几乎一致认为共产主义社会是人类历史长河中最理想最完善的社会制度,是人类社会发展的最高形态和最终归缩,以下摘举数例。
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关键词
共产主义社会
历史地位
理论表述
历史辩证法
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职称材料
试论远程开放教育课程辅导模式的基本特征
被引量:
10
6
作者
胡顺哉
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006年第01S期39-40,共2页
现代远程开放教育中课程辅导模式的基本特征,包括辅导对象自主性、辅导内容针对性、辅导手段技术性、辅导支持资源性、辅导服务系统性等。虽然应针对不同学历、不同专业、不同课程的不同特点,采取不同的教学辅导方法,但凡属于现代远程...
现代远程开放教育中课程辅导模式的基本特征,包括辅导对象自主性、辅导内容针对性、辅导手段技术性、辅导支持资源性、辅导服务系统性等。虽然应针对不同学历、不同专业、不同课程的不同特点,采取不同的教学辅导方法,但凡属于现代远程开放教育的课程辅导,都应符合、体现上述基本特征。
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关键词
现代远程开放教育
课程辅导模式
基本特征
原文传递
题名
现代远程教育条件下基层电大师资转型研究
被引量:
1
1
作者
胡顺哉
机构
浙江电大瑞安分校
出处
《电大教学》
2002年第3期41-43,28,共4页
文摘
现代远程教育的特征以及师资队伍现状,决定了抓好基层电大师资队伍的转型势在必行。要改革管理体制,构建促进师资转型的软件环境;强化岗位培训,抓好师资转型的基础工程;加快技术投入,完善利于师资转型的硬件环境。
关键词
远程教育
师资转型
岗位培训
技术投入
广播电视大学
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
张闻天论党群关系
2
作者
胡顺哉
出处
《佳木斯师专学报》
1991年第2期9-16,共8页
文摘
“党与非党员群众的关系问题。是马列主义论党的学说的基本问题”。张闻天,作为一位杰出的无产阶级革命家和理论家。不仅在实际工作中很重视党群关系的处理,而且在理论上对于党群关系问题作出了深刻的科学阐述。一、唯物史观,是确立党群关系的基本依据张闻天作为一位伟大的马克思主义者,对于人民群众在社会变革发展过程中所起的作用,作了深刻的历史唯物主义的论述。
关键词
党群关系
无产阶级革命家
天论
马克思主义者
历史唯物主义
关系问题
人民群众
党的学说
分类号
D252 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
一位企业家的自我实现之梦──记九三社员、中德热工仪表公司董事长张德贤
3
作者
胡顺哉
出处
《民主与科学》
1997年第1期31-34,共4页
关键词
热工仪表
自我实现
公司董事长
企业家
自动化仪表
科技素质
开发新产品
自身价值
思想素质
执行机构
分类号
K825.38 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
县级成人高教发展存在的问题及对策
4
作者
胡顺哉
潘荣亮
机构
浙江电大瑞安分校
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第01S期115-116,共2页
关键词
问题及对策
发展存在
成人高教
县级
高等教育大众化
改革开放以来
成人高等教育
经济发展
发展趋势
社会进步
发展态势
不容忽视
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
G216 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
对共产主义社会历史地位的表述要坚持历史辩证法
5
作者
胡顺哉
机构
浙江电大瑞安分校
出处
《电大教学》
2001年第2期35-38,共4页
文摘
关于未来的共产主义社会的基本特征,我国理论界从事哲学、社会科学研究以及教学工作的学者、同志,根据科学社会主义理论创始人在有关经典论著中阐述的基本观点所作的发挥性的解说或论述基本上是正确的,而对共产主义社会形态的历史地位的表述,却往往是不科学的,长期以来,我国大专院校,中等学校的政治理论教材甚至哲学、社会科学方面的辞书,几乎一致认为共产主义社会是人类历史长河中最理想最完善的社会制度,是人类社会发展的最高形态和最终归缩,以下摘举数例。
关键词
共产主义社会
历史地位
理论表述
历史辩证法
分类号
D0-0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
试论远程开放教育课程辅导模式的基本特征
被引量:
10
6
作者
胡顺哉
机构
浙江广播电视大学瑞安分校
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006年第01S期39-40,共2页
文摘
现代远程开放教育中课程辅导模式的基本特征,包括辅导对象自主性、辅导内容针对性、辅导手段技术性、辅导支持资源性、辅导服务系统性等。虽然应针对不同学历、不同专业、不同课程的不同特点,采取不同的教学辅导方法,但凡属于现代远程开放教育的课程辅导,都应符合、体现上述基本特征。
关键词
现代远程开放教育
课程辅导模式
基本特征
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代远程教育条件下基层电大师资转型研究
胡顺哉
《电大教学》
2002
1
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职称材料
2
张闻天论党群关系
胡顺哉
《佳木斯师专学报》
1991
0
下载PDF
职称材料
3
一位企业家的自我实现之梦──记九三社员、中德热工仪表公司董事长张德贤
胡顺哉
《民主与科学》
1997
0
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职称材料
4
县级成人高教发展存在的问题及对策
胡顺哉
潘荣亮
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
对共产主义社会历史地位的表述要坚持历史辩证法
胡顺哉
《电大教学》
2001
0
下载PDF
职称材料
6
试论远程开放教育课程辅导模式的基本特征
胡顺哉
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006
10
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