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题名刍议如何提高小学高段数学课堂教学有效性
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作者
胡龙俊
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机构
云南省昭通市镇雄县泼机镇李官营小学
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出处
《好日子》
2019年第4期179-179,共1页
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文摘
课堂教学是身为老师对于学生进行知识传授,是工作的主要方式和地点,因此提高学生在课堂上的学习效率是教学内容的重中之重,是每一位教师都想要追求的目标。在不断发展、不断进步、不断创新的21世纪,国家重点加强对于人才的培养。对于人才全面综合多元要点发展要求使社会,家庭对于学校教育高度关注,并给予了前所未有的期望而在课程改革的背景下,现有的学习模式发生了巨大的改变,不在以教师,书本为中心,而是以学生为中心,打破了“一言堂”的尴尬局面。让课堂成为学生积极思考,提高实践能力的主战场;成为学生自由探讨,踊跃发言,大胆展示自己的表演台。因此教师要通过有效的方式提高课堂的学习效率,实现这一伟大目标。
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关键词
提高小学数
学课堂教学
有效性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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