中国共产党历史主动精神:内涵特征·生成逻辑·实践要求

“伟大的历史主动精神”是中国共产党推动党和国家事业发展的核心要素之一,是中国共产党在马克思主义指导下,发挥历史自觉、把握历史规律、掌握历史主动、承担历史使命的精神品质,集中体现了中国共产党主动担当的自觉意识、与时俱进的理论品格、守正创新的思想理念和初心使命的价值坚守,蕴含着深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。新时代充分发挥党的历史主动精神,就要在历史维度上善于总结历史、掌握历史主动,在理论维度上依据实践状况、推动理论发展,在价值维度上始终坚持以人民为中心、坚持人民至上,在实践维度上主动洞察时代发展大势、引领世界发展潮流。

牵引电动机接地不能排除的原因分析

从机车接线和应急处理条例2方面分析了牵引电机接地未排除引起机破的原因,提出了相应的排除故障隐患的方法和预防措施,并取得了良好的效果。

高校共青团思想引领的价值及措施

高校共青团思想引领的价值意义重大。本文首先介绍高校共青团思想引领的基本含义,接着分析高校共青团思想引领过程中存在的问题和高校共青团思想引领的价值体现,最后提出提升高校共青团思想引领的有效措施,以期对充分发挥高校共青团思想引领价值有所帮助。

建构主义学习理论视域下高校军事理论教学初探

建构主义学习理论为高校军事理论课教学提供了较为新颖的视角。建构主义学习理论是认知主义学习理论的进一步发展,其基本观点认为学习是认知主体在其原有知识经验的基础上对新的知识进行意义建构的过程。本文分析了目前高校军事理论课教学现状中存在的相关问题,并结合建构主义学习理论,从"学生主体与教学主体"、"新知识与旧知识"、"认知加工过程与社会或集体"三个关系式中总结了如何改革传统教学模式,并从讨论式学习、体验式学习和网络化学习三方面对军事理论教学实践路径进行了探讨。

新时期高校学生社团建设路径的理性探析

高校学生社团是推动校园文化高质量发展的重要组成部分,是“第二课堂”与素质教育育人实践的重要载体,也是提高思想政治引领实效的重要途径。分析了学生社团建设存在社团成员规则意识不强、社团形式同质化现象普遍、社团活动娱乐化倾向明显、社团建设行政化依赖严重等问题,提出了从发挥学生社团政治功能、破解学生社团发展掣肘、激发学生社团建设活力等方面建设新时期学生社团的路径,以供参考。

高校贫困生诚信教育的心理预设研究

高校贫困生是高校学生群体中一弱势群体,对该特殊群体开展诚信教育需要教育者具有科学的心理预设。这种科学心理预设是主观见之于客观的经验,而不是脱离实际情况的主观臆想。本文分析了心理预设的两种模式及主观性心理预设给贫困生诚信教育带来的消极影响,并对如何建立科学的心理预设提出了建议。

新媒体时代下高校思政教育话语权研究

随着信息技术的不断进步,众多公众社交平台的出现也标志着广播电视、期刊杂志等传统媒体走向衰落,文化宣传走向了新媒体技术主导的时代。客观来讲,新媒体时代意味着信息传播的速度也将提高至新的维度,那么海量驳杂的信息也自然会对高校思政教育的话语权作出相应的挑战,假若高校不能够正视新媒体时代的重要影响,那么思政教育的话语权将淹没于信息洪流之中,思政教育也难以发挥其真正价值。因此,如何利用新媒体技术,确保高校思政教育的话语权,对高校思政教育起到正向作用,是一个现实问题。本文首先讨论了新媒体时代高校思政教育话语权的重要性,对新媒体技术于高校思政话语权产生的作用作出讨论,总结出提升高校思政话语权的可行之径。

浅析自由意志对当下中国高等教育的启示

西方哲学中“自由意志”的概念和内涵经历了从绝对先天性到自主性再到自主性和必然性相结合的发展过程,本文以“自由意志”当下的内涵意义为观照点,挖掘中国高等教育“外部控制根深蒂固”和“学生自主性缺席”的双重发展障碍,并在“以生为本”和“教育生态”中寻找突破点,旨在为当下中国高等教育的发展谋划出路。

网红文化异动对青年价值观的影响及矫治

随着互联网的发展和普及,网络文化迅猛发展并在各大社交平台上迅速普及,全面渗透进入青年的日常生活,对青年价值观的形成产生了极大影响。为避免多样态网络文化对青年价值观的歪曲,应当及时引导青年掌握正确看待网红文化而不沉溺其中的能力。新时代,要通过全面观照网红文化,从加强舆情监管和日常渗透、发挥网红的正向价值引领作用、主流媒体与商业平台协同发展等方面,构建青年价值观的矫治措施。