幼儿园“融慧”玩水活动体系的创生与实践

我园在临江的地理优势上,在善水文化的积淀之下,从2016年开始,基于幼儿本位出发,顺应幼儿爱玩水的天性,赋予玩水活动“三生之性”,即生动性、生活性、生态性,以“5融5式”为实施路径,通过环境的创设、材料的投放、活动的建构、教师的指导、效果的评价,让幼儿在玩水活动中自主探究水的特性,习得生活经验,发展创造能力,玩出天性、玩出创造,玩出慧心灵性,经过5年时间的探索和实践,创生出““融慧”玩水活动体系,即多元融合,智慧玩水,通过三个阶段的发展,取得较为显著的成果。

幼儿园亲职教育现状与优化策略

在幼儿成长过程中,父母是否能够专业、有效地对幼儿进行教育,成为幼儿良性成长的关键。现阶段,我国针对各年龄阶段的亲职教育,特别是针对低龄段儿童父母的亲职教育还比较缺乏。由此,幼儿园的亲职教育就显得尤为重要。

提高农村信用社资本管理水平的思考——以自贡市农村信用社为例

一、资本管理现状及主要问题 （一）资本管理意识淡薄，缺乏改善资本现状的紧迫感 一是部分高管人员未真正从风险防范的角度树立起资本管理理念，对资本“吸收意外损失”作用的认识肤浅，在日常经营管理中对资本充足程度等风险抵补类指标关注较少，缺乏破产倒闭的危机意识。