高中历史课堂开放性教学的探索与实践

历史教学是高中学段教育的一个重要组成部分,好的历史教学可以让学生学习到丰富的历史知识,培养其良好的历史观。然而,历史学习的内容相距现代生活比较久远,学生在学习过程中容易产生厌烦、抵触等不良情绪。因此,高中历史教学应多采取开放式的教学方式,让学生在自我探索和学习中了解历史知识,更好地养成正确、成熟的历史观。

英语课堂的提问艺术

在英语课堂教学过程中，师生间的问答交际是一种常见的教学形式。教师提问学生也是优化课堂教学过程，增强教学效果必不可少的重要手段。通过提问，教师可创设英语语言情景，调控教学过程，强化教学内容；学生可提高学习积极性，激发创造性，培养分析、概括，表达能力。但在实际的英语教学过程中，许多教师精心设计的问题却显不出什么效果。因此，要提高提问质量，