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结合实际抓好政治课教学
1
作者
胥思丽。
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第7期80-80,共1页
思想政治课教学面临着很大的矛盾.其中最突出的矛盾是教学实效与执教者的初衷严重背离,学生对思想政治课的学习最终结果是“学而不信,知而不行”。目前之所以造成思想政治课教学低效的原因,除了当前社会经济迅速发展.人们的思想受...
思想政治课教学面临着很大的矛盾.其中最突出的矛盾是教学实效与执教者的初衷严重背离,学生对思想政治课的学习最终结果是“学而不信,知而不行”。目前之所以造成思想政治课教学低效的原因,除了当前社会经济迅速发展.人们的思想受影响导致学生厌学以外,最主要的还是在于思想政治课教学本身的特点。在新的历史发展时期.思想政治课教学要跨过误区。冲出低谷,摆脱困境。开辟全新的教学天地,唯一的出路在于深化教学改革。
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关键词
思想政治课教学
学生厌学
教学实效
社会经济
教学改革
执教者
矛盾
学习
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题名
结合实际抓好政治课教学
1
作者
胥思丽。
机构
遵义县职业技术学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第7期80-80,共1页
文摘
思想政治课教学面临着很大的矛盾.其中最突出的矛盾是教学实效与执教者的初衷严重背离,学生对思想政治课的学习最终结果是“学而不信,知而不行”。目前之所以造成思想政治课教学低效的原因,除了当前社会经济迅速发展.人们的思想受影响导致学生厌学以外,最主要的还是在于思想政治课教学本身的特点。在新的历史发展时期.思想政治课教学要跨过误区。冲出低谷,摆脱困境。开辟全新的教学天地,唯一的出路在于深化教学改革。
关键词
思想政治课教学
学生厌学
教学实效
社会经济
教学改革
执教者
矛盾
学习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
结合实际抓好政治课教学
胥思丽。
《现代教育科学(中学教师)》
2012
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