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初中数学教学中如何培养学生的自主学习意识
被引量:
3
1
作者
胥新民
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第8期22-22,共1页
自主学习能力是现代初中学生必备的一项能力,也是当前初中数学教学的重要目标.因此,初中数学教师在实施课堂教学时,需要采取一定的教学方法,不断地提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识,帮助学生养成自主学习的良好习惯....
自主学习能力是现代初中学生必备的一项能力,也是当前初中数学教学的重要目标.因此,初中数学教师在实施课堂教学时,需要采取一定的教学方法,不断地提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识,帮助学生养成自主学习的良好习惯.如何在初中数学教学中培养学生的自主学习的意识,将成为初中数学教学研究的重要课题.
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关键词
初中数学
教学策略
自主学习意识
下载PDF
职称材料
初中数学教学中如何全面发展学生思维能力
2
作者
胥新民
《数学学习与研究》
2016年第20期24-24,共1页
数学教师在对初中学生进行教学时,要注意学生全方面能力的提高,思维能力和实践效果的不断提升.让学生对数学学习知识点进行多思考,教师营造利用学生思考的课堂气氛,使学生对数学学习增加更多的兴趣.把数学的公式、方程的解法、图形的测...
数学教师在对初中学生进行教学时,要注意学生全方面能力的提高,思维能力和实践效果的不断提升.让学生对数学学习知识点进行多思考,教师营造利用学生思考的课堂气氛,使学生对数学学习增加更多的兴趣.把数学的公式、方程的解法、图形的测量等各项知识都能灵活运用和掌握.
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关键词
初中数学教学
思维能力
概括抽象
探索创新
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职称材料
题名
初中数学教学中如何培养学生的自主学习意识
被引量:
3
1
作者
胥新民
机构
宁夏回族自治区西吉县实验中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第8期22-22,共1页
文摘
自主学习能力是现代初中学生必备的一项能力,也是当前初中数学教学的重要目标.因此,初中数学教师在实施课堂教学时,需要采取一定的教学方法,不断地提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识,帮助学生养成自主学习的良好习惯.如何在初中数学教学中培养学生的自主学习的意识,将成为初中数学教学研究的重要课题.
关键词
初中数学
教学策略
自主学习意识
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学教学中如何全面发展学生思维能力
2
作者
胥新民
机构
宁夏回族自治区西吉县实验中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第20期24-24,共1页
文摘
数学教师在对初中学生进行教学时,要注意学生全方面能力的提高,思维能力和实践效果的不断提升.让学生对数学学习知识点进行多思考,教师营造利用学生思考的课堂气氛,使学生对数学学习增加更多的兴趣.把数学的公式、方程的解法、图形的测量等各项知识都能灵活运用和掌握.
关键词
初中数学教学
思维能力
概括抽象
探索创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
初中数学教学中如何培养学生的自主学习意识
胥新民
《数理化解题研究(初中版)》
2016
3
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职称材料
2
初中数学教学中如何全面发展学生思维能力
胥新民
《数学学习与研究》
2016
0
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