微课在高中历史课堂教学中的运用探微

随着信息技术的发展,“微课”这一教学新模式脱颖而出。微课的应用及发展,体现了信息技术与课堂教学的深度融合,对当前课堂的教与学均产生了深远影响。微课应用于高中历史课堂教学中,对于调动学生的历史学习兴趣,全面整合历史课程资源,变革教与学的方式,发展学生的历史核心素养,发挥着极为重要的作用。对此,教师可借助微课导学、助学、拓展、优学,突破高中历史课堂教学的现实困境,促进高中历史课堂教学效率的提升。