SPOC线上线下混合式教学模式在“无机化学”课程中的应用

通过引进国家级精品MOOC课程,结合我校教学实际情况,对无机化学课程进行了改革,解决了我校无机化学课程教学学时偏少与教学内容繁多的矛盾以及学生学习主动性差、参与度少的问题,为高校深入建设和应用SPOC提供借鉴。