教育的文化再生产与社会阶层的向上流动

自布劳—邓肯模型建立以后,教育一直被当做获取社会经济地位的主要变量。文章采用2011年CSS的相关调查数据,着重讨论了教育对人们社会经济地位获得的作用力大小。通过考察教育对人们经济地位、职业地位和城乡地位的影响,发现受教育水平与个人收入无太大的相关性,决定个人经济地位的首要因素还是勤奋与个人的努力状况;与职业地位密切相关的中高级别技术工作却与教育密切相关,只有接受了较高层次的教育,从事技术性工作的概率才会高一些;从城乡角度来看,国家较为公平的高考制度使更多的农村学生有机会通过个人努力考上大学从而流向城市。在目前我国社会阶层还未固化的前提下,教育仍然是个人实现向上社会流动的主要途径。

美国大学生专业选择与其工资收入的风险分析

人生过程实质上是由一系列重要选择构成的。既然是选择就有风险,而风险的分析需要建立在长时间观察和研究的基础上。基于对美国高中生12年的追踪调查,对大学生选择专业的风险进行分析发现,最普遍选择的专业大部分都不是收入最高的专业,最高收入的专业常常不是普遍选择的专业,当然,很多专业既不是普遍选择的专业,也不是收入最高的专业。大学生的就业市场永远是动态的,提高自身的素质才是应对就业风险的最佳途径。

发展性社会工作参与扶贫扶志的空间与路径

社会工作如何介入扶贫扶志的工作,是亟待解决的实践问题。本研究基于发展性社会工作的基本理念,尝试提出发展性社会工作参与扶贫扶志的空间和路径。研究发现,发展性社会工作在减贫实践中通过扶"质"、扶"智"及扶"技"三位一体的扶志策略,能够最终实现扶贫扶志的目标;通过济困、增收、强能、赋权来发挥发展性社会工作参与扶贫扶志的作用。其中,济困和增收是扶贫扶志的物质保障;强能是扶贫扶志可持续的基础;赋权是扶贫扶志最直接的路径。

四川省达州市达川区水土流失治理实践与探索

四川省达州市达川区属"川东褶皱剥蚀—侵蚀低山丘陵谷区"地貌,水土流失极其严重,给人们生产生活造成了极大影响,探索水土流失治理新方法十分重要。介绍了达川区水土流失状况,分析了水土流失产生的原因,总结了近年达川区水土流失治理的成功实践经验,并探索出今后的治理思路。通过治理,达到沟渠相通、灌排自如、泥不下山、水不乱流,水土流失得到有效控制,人民群众生产生活条件得到根本改善。

达川区旱情分析及抗旱减灾对策探讨

一、达川区旱情分析1.旱情特点四川省达州市达川区西部地区属夏伏旱交错区,东部属川东伏旱区,旱灾几乎年年都有。据1950—2012年的资料分析,有旱年达55次,频率高达87.30%。达川区的干旱主要有春旱、夏旱、伏旱等,以及这几种旱象组成的连旱,如冬存旱、夏伏旱、夏伙秋旱等。2.旱情危害春旱主要危害小麦、油菜抽穗、扬花、灌浆并造成严重减产;

水利施工技术难点分析及措施

本文笔者将综合考虑自身的工作经验,具体分析水利施工过程当中的难点技术问题,并给出有效、合理的对策,以供同行借鉴。

基于SWOT分析达州市生态旅游资源产品开发研究

文章在对达州市的生态旅游资源进行了详细调查基础上,用SWOT分析方法,比较出了达州市的生态旅游资源开发的优劣势,并对今后生态旅游可持续发展提出战略及思路。

“八字精养”法促池塘养殖成鱼夺取高产

池塘养鱼通常是指小水面的成鱼养殖,池塘包括人工开挖的鱼池,改进修整后的山塘、坑塘等。而“八字精养”是池塘养殖成鱼夺取高产的有效措施,简而言之包括水、种、饵、密、混、轮、防、管8个方面。其中水(水源、水深、水活),种(良种、体健),饵(饵精、量足)是养鱼的物质基础;密(合理密养),混(多品种混养),轮(轮捕轮放)是养鱼的基本措施;防(防治病害),管(精心管理)是养鱼获得高产的保证。

池塘养鱼“八字精养”技术

池塘养鱼通常是指小水面的成鱼养殖，池塘包括人工开挖的鱼池，改进修整后的山塘、坑塘等。而“八字精养”是池塘养殖成鱼夺取高产的有效措施，简而言之包括水、种、饵、密、混、轮、防、管8个方面。

达川区水土流失治理实践与发展思路

四川省达州市达川区属川东褶皱剥蚀-侵蚀低山丘陵岭谷地貌,地形复杂多样,土壤抗蚀力弱,是四川省四大泥石流滑坡地之一。近40年来,当地在治理模式上始终坚持生态优先的原则,坚持以小流域为单元,山水田林路综合治理,沟凼池渠堰合理配置,在治理措施上始终坚持工程、植物、农耕措施优化配置,以坡耕地改造为重点,集中成片,规模治理,取得了显著的生态、经济和社会效益。在今后的水土保持工作中,应强化林草配置力度,狠抓整体推进,强化项目整合,实行网格化管理,以期取得更大的成效。

“稻-鱼”立体种养技术要点

近年来,随着人们生活水平不断提高,对发展生态产业的重要性已形成共识,其中稻田养鱼即属于生态养殖。它不仅综合立体利用了冬水田资源,同时也利用了水稻与鱼类互利共生的关系,如鱼以稻桩上的虫及水中的虫卵为食,稻以鱼粪为肥,靠鱼松土等,目前这一模式已得到很大发展.

浅析基于农村小型水利发展现状的精准扶贫建议

近年来,随着扶贫攻坚大行动,笔者通过对达川区景市镇牛家庙村建卡贫困户走访调查,了解农村饮水现状,分析饮水问题与致贫关系,提出如何改善农村人蓄饮水问题,加速脱贫摘帽的进程.

川楝内生真菌的遗传及PKS、NRPS基因的多样性

目的探明川楝Melia toosendan内生真菌遗传、聚酮合成酶基因(PKS)、非核糖体多肽合成酶基因(NRPS)多样性,为寻找合成生物活性物质的潜在菌株奠定基础。方法对分离自药用植物川楝的39株内生真菌进行形态学鉴定,并通过PCR技术扩增其ITS序列、PKS基因和NRPS基因,测序后进行BLAST比较和系统发育分析。结果 39株菌株的表型鉴定和系统发育显示,川楝内生真菌分属于青霉属、曲霉属、木霉属等25个属,其中曲霉属(17.9%)、青霉属(15.4%)为川楝内生真菌的优势真菌类群;共得到12个PKS基因和6个NRPS基因,其中NRPS基因都为青霉属。结论川楝内生真菌具有非常丰富的遗传多样性和较强合成生物活性物质的潜在能力,对青霉属和曲霉属内生真菌可以进行深入研究。

罗布泊盐湖沉积物放线菌的群落结构

为开发盐湖生态放线菌资源,应用16S rRNA基因文库构建和序列的系统发育分析对罗布泊盐湖沉积物中放线菌的群落结构进行了研究.结果显示罗布泊盐湖放线菌群落组成丰富,共获得Ilumatobacter、Saccharopolyspora、Streptomyces、Actinopolyspora、Kocuria、Streptomonospora、Streptosporangium、Amycolatopsis、Isoptericola、Nocardiopsis、Dietzia和Glycomyces共12个属的放线菌;罗布泊盐湖中存在有大量放线菌新类群,58.82%克隆的序列与有效命名的菌株同源性≤97%,其中36.78%的序列与有效命名的菌株的同源性低于90%而无法归入任何一个属,预示着可能是一些科一级或更高的新的放线菌分类单元.罗布泊放线菌群落中占优势的菌群为Glycomyces(20.10%)、Dietzia(16.13%)、Isoptericola(10.30%)和Nocardiopsis(5.88%),而不是链霉菌Streptomyces(1.47%).研究表明盐湖生态存在丰富的放线菌资源和新类群,从而为其开发提供了理论数据.

罗布泊盐湖放线菌分离培养基比较研究

目的:认识盐湖环境中放线菌的多样性,挖掘放线菌资源,为今后的开发和利用奠定基础。方法:作者设计出6种培养基,同时补充0～25%NaCl,以高氏一号琼脂培养基(GA)和HV培养基为对照,对采集于新疆罗布泊盐湖的土壤样品进行分离,对获得菌株进行系统发育分析。结果:MM(10个属)、GFA(9个属)、GW1(7个属)、AGG(7个属)和GL3(4个属)培养基得到的放线菌多样性及其新放线菌物种较多,有18个属的放线菌被获得,包括8个放线菌新种。GA和HV培养基仅获得2个属的放线菌,且没有新物种发现。结论:GFA、GW1、AGG、MM和GL3培养基可考虑用于盐湖生态放线菌的分离培养基。另外,不同盐浓度条件下分离培养基获得的放线菌种群结构差异大,建议分离盐湖放线菌时采用多个盐浓度。

美国教育半个世纪的变迁

美国从1972年起开启了第一期“综合社会调查”,其目的是为了追踪教育及其它社会问题,并从定量调查中寻找可能的答案。到2022年,综合社会调查经历了整整半个世纪。在这半个世纪中,美国的教育经历了相当多的变化。趋势分析表明,美国的教育在50年的时间里得到了飞速的发展。其表现是,受教育的人数急剧增加,受教育的层次大幅飙升。虽然社会经济地位(SES)是不平等的标志,然而,性别和种族的不平等是引起社会冲突的最大根源。从上个世纪宣称妇女不适宜数学与科学到本世纪要拯救男孩,女性取得了长足的进步。其次,种族问题是冲突的另一个主要来源。从教育的角度讲,黑人的主要问题是女性受教育的比例大大高于男性。众所周知,大部分黑人是从奴隶转变为主人的,这种身份的转变使他们和白人争斗成为美国社会的主流。不可忽略的是,种族问题一直是美国最敏感的问题,到目前为止并没有很好的解决方案。据此可以推论,性别和种族的平等问题是教育的根本问题,它关乎国运。